影响行为形成和改变的社会小环境因素是()
A.教育
B.家庭
C.经济
D.文化
E.人口
A.教育
B.家庭
C.经济
D.文化
E.人口
影响行为形成和改变的因素
A.倾向因素、促成因素和强化因素
B.生物遗传、行为和生活方式、环境与医疗卫生条件
C.受教育水平、卫生服务和社会文化背景
D.遗传因素、环境因素和学习因素
E.先天遗传、后天训练、神经内分泌及行为和生活方式
影响素质形成的两大环境因素,首先是自然和社会大环境,同时包括学校、家庭等具体的小环境。()
影响行为改变的因素为
A.倾向因素、促成因素和强化因素
B.生物遗传、行为和生活方式、环境与医疗卫生条件
C.受教育水平、卫生服务和社会文化背景
D.遗传因素、环境因素和学习因素
E.先天遗传、后天训练、神经内分泌及行为和生活方式
属于初级卫生保健特点的是
A.提高健康教育知识普及率与卫生行为形成率
B.个人自我保健、家庭自我保健、社区自我保健、社会自我保健
C.社会性、长期性、群众性、艰巨性
D.促进行为、环境改变的策略和活动
E.生理调节、心理调节、环境行为因素、卫生预防和健康教育
健康教育的内涵是
A.大众传播为主
B.健康教育十社会动员十营造环境
C.全社会参与、多部门合作、对影响健康的危险因素实施综合干预
D.以行为改变为核心
E.知识十信念十行为改变
卫生宣传的方法是
A.大众传播为主
B.健康教育十社会动员十营造环境
C.全社会参与、多部门合作、对影响健康的危险因素实施综合干预
D.以行为改变为核心
E.知识十信念十行为改变
卫生宣传的方法是
A.大众传播为主
B.健康教育+社会动员+营造环境
C.全社会参与.多部门合作.对影响健康的危险因素实施综合干预
D.以行为改变为核心
E.知识+信念+行为改变
自我保健措施包括
A.提高健康教育知识普及率与卫生行为形成率
B.个人自我保健、家庭自我保健、社区自我保健、社会自我保健
C.社会性、长期性、群众性、艰巨性
D.促进行为、环境改变的策略和活动
E.生理调节、心理调节、环境行为因素、卫生预防和健康教育
A.学习行为是后天获得的,与遗传因素无关,主要受到环境因素的影响
B.一般来说,动物越高等,其学习行为越复杂,越能适应复杂多变的环境
C.具有社会行为的动物往往具有一定的组织、明确的分工,有的还形成等级
D.从获得途径上看,绿鹃育雏行为和桑蚕总取食桑叶行为一样都是先天性行为
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