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提问人:网友15***739 发布时间:2022-01-06
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元素从原来固定(稳定的结合)状态转化为活动(非稳定结合)状态,并进入迁移介质,说明发生了元素

元素从原来固定(稳定的结合)状态转化为活动(非稳定结合)状态,并进入迁移介质,说明发生了元素迁移。()

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第1题
变构学说理论中错误的说法是A.受体存在活性状态和失活状态B.激动剂与受体结合以一定的函数关系引

变构学说理论中错误的说法是

A.受体存在活性状态和失活状态

B.激动剂与受体结合以一定的函数关系引起效应

C.激动剂存在时,促进失活受体转化为活化状态

D.拮抗剂与失活受体结合,促进活化受体转化为失活受体

E.部分激动剂与两种状态的受体不结合

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第2题
变构学说理论中错误的说法是A、受体存在活性状态和失活状态B、激动剂与受体结合以一定的函数关系引

变构学说理论中错误的说法是

A、受体存在活性状态和失活状态

B、激动剂与受体结合以一定的函数关系引起效应

C、激动剂存在时,促进失活受体转化为活化状态

D、拮抗剂与活化受体结合,促进活化受体转化为失活受体

E、部分激动剂与两种状态的受体不结合

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第3题
烟酰胺可与肌红蛋白结合生成稳定的 ,难以被氧化,可以防止肌红蛋白从硝酸盐(或亚硝酸盐)转化为NO期间的氧化变色。
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第4题
通过( )的方法将原来的双时间窗问题转化为单时间窗问题进行求解。

A.路线结合

B.客户结合

C.拆分客户

D.拆分路线

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第5题
以氧气作为分解剂,将有机结合的无机元素转化为氧化物或无氧酸的样品前处理方法为
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第6题
“云肩转腰”同转、跳技术的结合,要做清楚不能一带而过,尤其最后在大跃步中完成的“云肩转腰”,更是把原来膀臂的立圆变化为腰部的横向动势,这一点要注意。()
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第7题
下列有关肺炎双球菌转化实验的叙述,正确的是()

A.将R型活菌与加热杀死的S型菌混合后注射到小鼠体内,小鼠死亡,从小鼠体内只能分离出S型活菌

B.格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验证明了加热杀死的S型菌中存在转化因子,能将无毒的R型活菌转化为有毒的S型活菌

C.在R型活菌的培养基中分别加入S型菌的蛋白质、多糖,培养一段时间后,培养基中都会出现S型活菌的菌落

D.艾弗里将DNA和蛋白质等物质分开,单独观察它们的作用,得出了DNA才是使R型菌产生稳定遗传变化的物质

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第8题
固定化细胞和固定化酶相比具有诸多优点,有关固定化细胞和固定化酶的论述错误的是()

A.固定化酶必须从微生物中提取,且提取得到的酶很不稳定

B. 完整细胞的固定化使酶活力损失较少

C. 固定化细胞的好处还在于它不须对细胞进行破碎而直接利用胞内酶

D. 固定化的微生物细胞必须是活细胞或处于休眠状态的细胞

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第9题
关于离子通道门控机制说法错误的是()。

A.有激活门和失活门两个门控制

B.有激活态、失活态和静息态三种状态

C.由失活态可以直接转化为激活态

D.由静息态可以直接转化为激活态

E.失活态时激活门和失活门均关闭

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第10题
磺酰脲类药物的体内过程特点:

A.口服吸收迅速,生物利用度高

B.血浆蛋白结合率较高

C.分布广,易进入乳汁和通过胎盘

D.主要在肝内代谢失活

E.卡比马唑在体内转化为甲巯咪唑发挥作用

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