听说游戏具有活动和游戏的双重性质。（)

幼儿园听说游戏的活动兼有活动和()的双重性质，从活动组织形式上看，具有从活动入手，逐步扩大游戏成分的特点。

A.听说游戏是一种规则游戏

B.听说游戏侧重于培养儿童的语言听说能力

C.听说游戏具有半活动半游戏的性质

D.听说游戏都是以口语表达练习为主的

A.活动和游戏

B.活动和玩乐

C.活动和学习

D.活动和体育

A.活动

B.游戏

C.表演

D.半活动半游戏

A.激励幼儿积极参与

B.教师易控制

C.保证完成活动

D.幼儿注意分散

A.听说游戏包含的语言教育目标具有具体的特点

B.听说游戏包含的语言教育目标具有练习的特点

C.听说游戏包含的语言教育目标具有含蓄的特点

D.在活动过程中逐步扩大游戏的成分