下列哪项教学活动是由科室组织对学员进行的?()
A.入院教育
B.岗前培训
C.入科教育
D.学术讲坛
E.年度考核
A.入院教育
B.岗前培训
C.入科教育
D.学术讲坛
E.年度考核
()是培训师为了保证正常的课堂秩序,组织学员积极参与教学活动,完成培训任务所采取的行为方式。
A.激起学员学新课的兴趣和动机
B.学员注意力集中,安定培训秩序
C.巩固新课内容的理解
D.巩固知识技能,培养独立工作能力
A.稳定学员情绪
B.激起学员学新课的兴趣和动机
C.集中学员注意力.安定培训秩序
D.巩固新课内容的理解
E.巩固知识技能.培养独立工作能力
A.住培医师日常培训情况
B.教学活动
C.带教医师管床情况
D.对住培医师日常管理与考核情况
A.组织实施教育教学活动
B.对受教育者进行学籍管理,实施奖励或者处分
C.拒绝任何组织和个人对教育教学活动的干涉
D.聘任教师及其他职工,实施奖励或者处分
A.归纳总结时,最重要的是必须点明通过本次教学活动是否达到了预计的教学目标
B.老师行重点体检,学员认真观看无需动手,以达到示范性教学目的
C.当着病人的面,老师应即刻点评学员所有不足之处,以加深认识防止重犯错误
D.教学对象是学员,因此学员是主体,老师只是起到穿针引线作用
A.在科室主任领导下,负责安排本科室的教学、实习工作,制定本病区教学计划,向职能部门推荐带教老师
B.组织本科室的理论教学及临床小讲课,理论授课每月2-5次,教学查房每月3-4次
C.负责本科室教学,实习质量控制
D.组织本科室对学生进行理论考试,临床技能考核,填写实习生出科成绩
E.负责收集、整理、保管教学、实习有关的文件资料
A.稳定学员情绪
B.激起学员学新课的兴趣和动机
C.学员注意力集中;安定培训秩序
D.巩固新课内容的理解
E.巩固知识技能;培养独立工作能力
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