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提问人：网友ixyhuangyu 发布时间：2022-07-12
[单选题]

患儿男，8岁，小学二年级，上课时注意力不集中，小动作多，如咬指甲、抓头，去二落四，不能独立完成作业，学习成绩差，最可能的诊断是（）

A.抽动障碍

B.注意缺陷多动障碍

C.癫痫

D.智力低下

E.风湿舞蹈病

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匿名网友[80.***.***.170]选择了 C
1天前
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1天前
匿名网友[60.***.***.149]选择了 E
1天前
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更多“患儿男，8岁，小学二年级，上课时注意力不集中，小动作多，如咬指甲、抓头，去二落四，不能独立完成作业，学习成绩差，最可能的诊断是（）”相关的问题
第1题
患儿，男，8岁，读小学二年级，因学习成绩差而来医院就诊，坐立不安，上课时动作过多，如抓头、挠耳朵、咬指甲等，还经常向外眺望，注意力不集中。在进行鉴别诊断时应进行下列哪项检查（）

A.EEG

B.ASO

C.ESR

D.头颅CT

E.智能测试

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第2题
患儿，男，8岁，读小学二年级，因学习成绩差而来医院就诊，坐立不安，上课时动作过多，如抓头、挠耳朵、咬
指甲等，还经常向外眺望，注意力不集中。

可能的诊断是

A．习惯性抽动症

B．注意力缺陷多动障碍

C．风湿热舞蹈症

D．精神分裂症

E．智能迟缓

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第3题
患儿，男，8岁，读小学二年级，因学习成绩差而来医院就诊，坐立不安，上课时动作过多，如抓头、挠耳朵、咬指甲等，还经常向外眺望，注意力不集中。首选治疗药物是（）

A.苯巴比妥

B.哌甲酯

C.匹莫林

D.丙戊酸钠

E.异丙嗪

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第4题
宋新宇，男，8岁，小学二年级学生，在幼儿园里就比其他孩子明显好动，上小学后，这种情况有增无减，主要
表现在：上课时不遵守纪律，坐不了多长时间就晃动椅子，经常惹周围的同学。注意力不集中，东张西望，课余活动爱搞“恶作剧”。在家表现很任性、冲动，稍不顺l：7，就大喊大叫，甚至在地上打滚，此外精力特别充沛。 问题：老师该如何帮助这位同学？

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第5题
患儿，男，8岁，读小学二年级，因学习成绩差而来医院就诊，坐立不安，上课时动作过多，如抓头、挠耳朵、咬指甲等，还经常向外眺望，注意力不集中。如果做智能测试，适合该年龄阶段有诊断价值的项目是（）

A.图画词汇试验

B.绘人试验

C.Cesell发育量表

D.Wechsler儿童智能量表修订版

E.Wechsler学前及初小儿童智能量表

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第6题
患儿男，8岁，上课注意力不集中，过度活动，小动作多，且任性冲动，不能自控，但智力正常。认知行为治疗的原则是（）

A.控制多动行为

B.培养良好的生活习惯

C.指导患儿完成力所能及的家务

D.培养注意力，提高办事效率

E.不做危险动作，防止受伤

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第7题
患儿男，8岁，上课注意力不集中，过度活动，小动作多，且任性冲动，不能自控，但智力正常。认知行为治疗的原则是（）

A.控制多动行为

B. 培养良好的生活习惯

C. 指导患儿完成力所能及的家务

D. 培养注意力，提高办事效率

E. 不做危险动作，防止受伤

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第8题
欲了解某市8岁小学生的身高情况，该市某小学二年级8岁小学生是（)。

A.A.样本

B.B.有限总体

C.C.无限总体

D.D.个体

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第9题
患儿男，8岁，上课注意力不集中，过度活动，小动作多，且任性冲动，不能自控，但智力正常。常用药物有（）

A.戊巴比妥

B. 艾司唑仑（舒乐安定）

C. 丙戊酸钠

D. 卡马西平

E. 哌醋甲酯

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第10题
患儿男，8岁，因“上课注意力不集中2年”来诊。患儿上小学三年级，母亲诉其自一年级开始，小动作多，回家做作业拖拉，易受干扰，读书经常漏字、串行，错别字多，学习成绩差，经常丢三落四。查体：体格发育正常，HR86次/min，神经系统检查无阳性发现。使用药物治疗前，需做的检查有（）

A.血常规

B. 胸部X线片

C. 心电图

D. 尿常规

E. 肝、肾功能F . 脑电图

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第11题
患儿男，8岁，因“上课注意力不集中2年”来诊。患儿上小学三年级，母亲诉其自一年级开始，小动作多，回家做作业拖拉，易受干扰，读书经常漏字、串行，错别字多，学习成绩差，经常丢三落四。查体：体格发育正常，HR86次/min，神经系统检查无阳性发现。进一步处理包括（）

A.药物治疗

B. 针灸治疗

C. 认知行为治疗

D. 手眼协调训练

E. 父母培训F . 静坐训练

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