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提问人:网友90000002 发布时间:2023-02-23
[单选题]

在“绿叶在光下产生淀粉”的实验中,将叶片放入酒精溶液中水浴加热的目的是()

A.检测淀粉

B.溶解淀粉

C.溶解叶绿素

D.除去二氧化碳

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D、除去二氧化碳
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更多“在“绿叶在光下产生淀粉”的实验中,将叶片放入酒精溶液中水浴加热的目的是()”相关的问题
第1题
“绿叶在光下制造有机物”的实验中,把叶片放入酒精内隔水加热的目的是()

A.分解淀粉

B.溶解淀粉

C.将淀粉煮沸

D.把叶绿素溶解到酒精中

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第2题
下列实验中的方法步骤与实验目的不符的是() 实验名称 方法步骤 实验目的 绿叶在光下制造有机物 把叶片放入盛有酒精的烧杯中隔水加热 将叶片染色 B 馒头在口腔中的变化 滴加2滴碘液,摇匀 检验淀粉是否被消化 C 观察蚯蚓 经常用湿棉球擦蚯蚓,保持体表湿润 保证蚯蚓的正常呼吸 D 种子萌发时产生二氧化碳 将种子瓶内气体通入澄清的石灰水中 检测是否产生二氧化碳\ B.B\ C.C\ D.D

A.A

B.B

C.C

D.D

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第3题
关于用天竺葵验证“绿叶在光下制造淀粉”的实验,有关说法错误的是()

A.遮光处理之前要将天竺葵暗处理一昼夜

B.实验中的变量是光,需要在常温下进行

C.实验结果应该是叶片遮光部分呈蓝色

D.本实验能证明光合作用产生淀粉需要光

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第4题
“绿叶在光下制造有机物”实验中,把盆栽植物先放到黑暗处一昼夜,目的是()

A、设置对照实验

B、控制该实验的变量光

C、让叶片中原有的淀粉运走耗尽

D、分解叶片中的叶绿素,便于观察

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第5题

“绿叶在光下刺造淀粉”的实验,先将天竺葵放在黑暗处一昼夜,目的是()

A.消耗掉叶片内原有的淀粉

B.转移淀粉到其他部位

C.使植物对光照更敏感

D.为制造淀粉储备原料

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第6题
“绿叶在光下制造淀粉”的实验,先将天竺葵放在黑暗处一昼夜,目的是()

A.消耗掉叶片内原有的淀粉

B.转移淀粉到其他部位

C.使植物对光照更敏感

D.为制造淀粉储备原料

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第7题
“绿叶在光下制造淀粉”的实验中,使用碘液的目的是()

A.溶解叶绿素

B.检验是否产生淀粉

C.促进淀粉分解

D.验证是否产生氧气

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第8题
材料: 绿色楹物通过光合作用制造有机物 提出问题: (1)绿叶在光下制造的有机物是不是淀粉? (2)光

材料:

绿色楹物通过光合作用制造有机物

提出问题:

(1)绿叶在光下制造的有机物是不是淀粉?

(2)光是绿叶制造有机物的必要条件吗?

(3)叶绿体是进行光合作用的场所吗?

作出假设:

(1)绿叶在光下制造的有机物是淀粉。

(2)光是绿叶制造有机物的必要条件。

(3)叶绿体是进行光合作用的场所。

设计方案:

学生根据课本已有的实验方案.再进行设计以完善改进自己的实验方案。

确定方法步骤:

(1)把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。

(2)用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,然后移到阳光下照射。

(3)几小时后,摘下叶片,去掉遮光的纸片。

(4)把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中,叶片变黄变白。

(5)用清水漂洗叶片。

(6)再把叶片放到培养皿里,向叶片滴加碘液。

(7)稍停片刻,用清水冲掉碘液,观察叶色发生了什么变化。

实验结束后,互相表达与交流,最终得出结论。

问题:

(1)分析上述材料,根据实验目的分类,该实验属于哪一种类型?(6分)

(2)概述这种实验教学方法的优点。(14分)

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第9题
在对照实验中,要求只有一个变量,其他实验变量都相同。在“绿叶在光下产生淀粉”实验中,实验变量是()

A、光照

B、温度

C、二氧化碳

D、氧气

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第10题
要想通过实验现象得出“绿叶在光照下产生淀粉”这一结论,需要基于以下哪一假设?A.淀粉与碘酒混合前

要想通过实验现象得出“绿叶在光照下产生淀粉”这一结论,需要基于以下哪一假设?

A.淀粉与碘酒混合前后有明显的现象发生

B.叶片中的叶绿素溶解在酒精中时有明显的现象发生

C.遮盖叶片的黑纸片完全不透光

D.实验所处环境温度和湿度保持基本恒定

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第11题
在探究“叶在光下制造淀粉”的实验中,去掉叶片中叶绿素的正确方法是()

A.将叶片浸到清水中直接加热

B.将叶片浸到酒精中直接加热

C.将叶片浸到酒精中隔水加热

D.将叶片浸到糖水中隔水加热

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