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提问人:网友154336271 发布时间:2022-10-31
[判断题]

3至4年级学生要能不拘形式地写下见闻、感受和想象,注意表现自己觉得新奇有趣的、或印象最深、最受感动的内容。愿意将自己的习作读给人听,与他人分享习作的快乐。根据表达的需要,使用冒号、顿号。课内习作每学年8篇次()

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第1题
3至4年级学生要能不拘形式地写下见闻、感受和想象,注意表现自己觉得新奇有趣的、或印象最深、最受感动的内容。愿意将自己的习作读给人听,与他人分享习作的快乐。根据表达的需要,使用冒号、顿号。课内习作每学年8篇次()
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第2题
小学三至四年级的习作教学目标是()。

A.让学生对写话感兴趣,写自己想说的话

B.让学生乐于书面表达,能不拘形式地写下见闻

C.让学生能写简单的纪实文和想象文

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第3题
小学二年级作文教学要达到“观察周围世界,能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象”这一目标。()
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第4题
“观察周围世界,能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象,注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚。”是第三学段(5-6年级)习作的课程目标。
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第5题
关于第三学段习作目标的表述错误的是()。 A.养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累习作素材 B.能不拘形式地写下见闻、感受和想象,注意表现自己觉得新奇有趣的、或印象最深、最受感动的内容 C.能根据表达需要,使用常用的标点符号 D.修改自己的习作,并主动与他人交换修改,做到语句通顺行款正确,书写规范、整洁

A.A

B.B

C.C

D.D

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第6题
小学3~4年级学生每日学习总时数不应超过()

A.4小时

B. 5小时

C. 6小时

D. 7小时

E. 8小时

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第7题
根据学生的不同年龄与年纪特点,水平二为()。

A.3—4年级

B.1—2年级

C.5—6年级

D.初中

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第8题
我国现行教育制度与卫生标准明确规定,学生每日学习总时数(包括自习和课外作业)小学3~4年级不宜超
过()

A、4小时

B、5小时

C、6小时

D、7小时

E、8小时

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第9题
请根据本次新冠肺炎疫情,写下你的所见、所想、所感。思考并阐述护理人员在新发传染病爆发时应该承担以及可以承担什么样的职责。作为一名护理学生,你认为这次事件对你的最大感触是什么。
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第10题
统计学专业学生正在学习《博弈论》,老师给每个学生发了一张卡片,要求每个学生在卡片上随机地从1到100中写下一个数,谁写下的数离他们的平均数的二分之一最近就胜出。已知该专业共50人,问写下哪个数最可能胜出()

A.12

B.25

C.50

D.60

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第11题
下列哪些符合学生的作息制度卫生()

A.学生每日学习总小时数,小学1~2年级不超过4小时,3~4年级不超过5小时,5~6年级不超过6小时

B. 每节课时间,小学40分钟,中学45分钟,大学50分钟

C. 每日户外活动时间,小学生不少于3~3.5小时,中学生不少于2~2.5小时

D. 每日睡眠时间,小学1~2年级不少于10小时,3~6年级不少于9小时,中学生不少于8小时

E. 课程表的编制,最难的课安排在上午第2、3节,最易的课排在上午第4节和下午末节,不连排两节相同课程

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