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提问人：网友BlackITlxt 发布时间：2022-01-06

[主观题]

在编制课程表时，通常在会安排短时间的早读，这充分考虑了学生大脑皮层的哪种功能特性（)A、动力

在编制课程表时，通常在会安排短时间的早读，这充分考虑了学生大脑皮层的哪种功能特性()

A、动力定型

B、始动调节

C、优势法则

D、镶嵌式活动

E、保护性抑制

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更多“在编制课程表时，通常在会安排短时间的早读，这充分考虑了学生大脑皮层的哪种功能特性（)A、动力”相关的问题

第1题

在编制课程表时，通常在早晨第一节课前安排短时问早读，这充分考虑了学生在学日中的大脑皮层的哪个

功能活动特点？ _______

A．动力定型

B．终末激发

C．始动调节

D．镶嵌式活动

E．优势法则

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第2题

课程表的编排中哪项是错误的

A、不同性质的课轮换上

B、最难的课安排在上午第二，三节

C、学周中课业负担重的安排在周一，周五

D、适当的安排早读

E、劳动课安排在周四较好

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第3题

长时间地集中学习同一学科或同一类学科，使大脑皮层的同一个部位持续接受同一种刺激，会导致疲劳和

厌烦，因此编制课程表时，尽量将文科与理科、形象的学科与抽象的学科（）。

A.随机安排

B.分类安排

C.集中安排

D.交错安排

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第4题

1 9 ．在编制课程表时，应安排在下午的课程包括【】 A ．语文 B ．体育 C ．数学 D ．外语

1 9 ．在编制课程表时，应安排在下午的课程包括【】

A ．语文

B ．体育

C ．数学

D ．外语

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第5题

在编制课程表时，应安排在下午的课程包括（）A．语文B．体育C．数学 D．外语

在编制课程表时，应安排在下午的课程包括（）

A．语文

B．体育

C．数学

D．外语

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第6题

编制课程表时，尽量将文科与理科和形象性的学科与抽象性的学科（）。

A.随机安排

B.分类安排

C.集中安排

D.交错安排

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第7题

编制课程表时，尽量将文科与理科，形象性的学科与抽象性的学科【】

A.随机安排

B.分类安排

C.集中安排

D.交错安排

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第8题

在编制课程表时，下列做法不妥当的有（）。

A.语文、数学、英语属于核心课程，应安排在学生思维最活跃的下午第一、二节课

B. 音乐、美术、体育、习字等课程，应安排在学生精力最充沛的上午第二、三节课

C. 文科与理科课程应集中安排

D. 形象性的学科与抽象性的学科应交错安排．

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第9题

下列属于教导处职能的是()。

A.管理学籍、教学档案、成绩统计工作

B.安排作息时间，编制课程表

C.组织学生课外活动

D.学校人事档案的管理

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第10题

在安排课程表时,应尽量将核心课程安排在下午,将形象性的学科与抽象性的学科交错安排（）

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