教师与幼儿沟通时,不正确的做法是()。A.用抚摸鼓励幼儿B.蹲下去与孩子平等对话C.仔细倾听D.表情
教师与幼儿沟通时,不正确的做法是()。
A.用抚摸鼓励幼儿
B.蹲下去与孩子平等对话
C.仔细倾听
D.表情严厉,语言专业化
教师与幼儿沟通时,不正确的做法是()。
A.用抚摸鼓励幼儿
B.蹲下去与孩子平等对话
C.仔细倾听
D.表情严厉,语言专业化
A.注意倾听 $amp;>amp;>amp;>amp;>amp;$gt;
B.言语专业化
C.注意蹲下去与孩子平等对话
D.用点头、抚摸鼓励幼儿
在综合教育中,教师与幼儿沟通时,不正确的做法是()。
A.注意倾听
B.言语专业化
C.注意中蹲下去与孩子平等对话
D.用点头、抚摸鼓励幼儿
A.正确,是维护活动秩序的需要
B.不正确,教师应该平等对待幼儿
C.正确,教师有权自主管理班级
D.不正确,应征得其他教师的同意
A.正确,是维护活动秩序的需要
B.不正确,教师应该平等对待幼儿
C.正确,教师有权自主管理班级
D.不正确,应征得其他教师同意
A.错误,教师应该与家长平等沟通
B.错误,教师对幼儿发展负全责
C.正确,家长要配合学校教育幼儿
D.正确,教师应该主动寻求家长支持
A.选择的教育内容贴近幼儿的已有生活经验
B.组织活动的时候给幼儿布置明确的活动任务
C.活动组织要动静交替,先动后静
D.教育内容是儿童感兴趣的
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