题目内容
（请给出正确答案）
学习需在别人的帮助下，在真实和现实的情境中发生，这种构建主义的主张属于
A.个人建构主义；
B.认知建构主义；
C.心理建构主义；
D.社会建构主义
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学生需在别人的帮助下，在真实和现实的情境中发生这种构建主义主张属于
A.个人建构主义
B.认知建构主义
C.心理建构主义
D.社会建构主义
A、是在一个“真实”的课堂中抽取样本、尝试教案，以检查教学的各个程序
B、确定学生是否还需要来指点、帮助他们怎样使用教材
C、确定经过一对一评价后做出改进的效果如何
D、是确定小群体评价之后所作的改进是否得当，以及教学是否能在预想的学习情境下进行
A.是在一个“真实”的课堂中抽取样本、尝试教案，以检查教学的各个程序
B.确定学生是否还需要来指点、帮助他们怎样使用教材
C.确定经过一对一评价后做出改进的效果如何
D.是确定小群体评价之后所作的改进是否得当，以及教学是否能在预想的学习情境下进行
在学生学习的概括阶段，老师应该做的是()
A．指导学生对信息进行编码
B．帮助学生练习在多种情境下运用信息，使信息得以迁移
C．为学生提供线索和启发，帮助其回忆信息的内容
D．对学生的学习提供评价
A. 正确 B.错误
A.多元智能理论
B.构建主义理论
C.混合学习理论
D.有效教学理论
A.设置现实情境引发求助者的焦虑反应
B.要求求助者评价他们的焦虑水平
C.教给求助者觉察那些他们在压力情境下产生的引发焦虑的认知
D.帮助求助者通过重新评价自我陈述来检查自己的想法
A．正确
B．错误
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