岗位技能的提高途径有哪些?()
A.领导重视是提高专业技术人员岗位技能的前提
B.科学确定提高专业技术人员岗位技能的内容
C.创新技能提高方法,是提高专业技术人员岗位技能的保证
D.保持谦虚的心态,多读、多看、多思、多练
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A.领导重视是提高专业技术人员岗位技能的前提
B.科学确定提高专业技术人员岗位技能的内容
C.创新技能提高方法,是提高专业技术人员岗位技能的保证
D.保持谦虚的心态,多读、多看、多思、多练
(一)
小张是某工程设计公司从资深工程师团队中选拔上来的一位主管。他原来是公司的技术骨干,在业务上总能拔得头筹。但是转到管理岗位后感觉压力很大,抱怨下属不支持自己的工作,工作满意度明显降低。而很多下属员工也抱怨小张不通人情。此外,小张采用的仍然是十五年前制定的管理流程,并没有随着市场和时间的变化而进行调整,管理的风格与公司现在的业务不符。公司领导决定与小张深入分析和解决这些问题,同时聘请专业讲师来提升他的领导技能。
从领导技能看,小张缺乏的是()。A.技术技能
B.人际技能
C.概念技能
D.统筹技能
关于领导技能的说法,错误的是()。A.领导者可以依靠下属的技术技能
B.组织中任何层次的领导者都必须达到有效人际技能的要求
C.不同层次的领导者需要的技能的相对比例是不同的
D.领导层级越高,需要的技术技能越高
小张提高领导技能的途径可以包括()。A.通过批评下属来提高领导能力
B.专业讲师对小张提供辅导
C.专业讲师帮助小张明确事业范围和期望
D.运用培训、工作设计、行为管理等其他组织行为技术发展领导技能
领导者的成功取决于他的()A.合适的行为
B.技能
C.行动
D.背景
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!
A.通过批评下属来提高领导能力
B.专业讲师对小张提供辅导
C.专业讲师帮助小张明确事业范围和期望
D.运用培训、工作设计、行为管理等其他组织行为技术发展领导技能
A.通过学习和收获得知识为基础的方法来得到提高
B.通过秘书对领导的建议来提高
C.通过讲师和领导建立互相信任和尊重的关系,帮助领导者明确事业范围和期望
D.通过更高领导层的帮助来提高各方面的领导技能
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