进行学前儿童家庭科学研究的焦点是提出假设。 （)

A.提出假设

B.制定计划

C.资料收集

D.分析结果

A.选定题目

B.收集资料

C.制定计划

D.提出假设

A.选定题目

B.收集资料

C.制定计划

D.提出假设

学前儿童家庭教育进行科学研究的终端是撰写报告。 ()

A.引导幼儿主动学习、主动探索的过程

B.让幼儿进行科学实验的过程

C.训练幼儿科学研究能力的过程

D.提高幼儿注意力水平的过程

A.文字

B.数据

C.图片

D.音像声像资料

E.图画

A.教育者

B.幼儿园

C.家庭

D.社会

广义的学前家庭儿童教育主要指家长对学前儿童进行的指导与教育。 ()