以下对入轮转科室教育(简称入科教育)描述不准确的是()
A.由轮转科室组织实施,由教学秘书和新入科的住院医师参与
B.需要根据培训细则,分层分类别的明确培训目标
C.入科教育的内容涉及科室情况、工作要求、培养计划、教学活动、技能操作、过程考核等内容
D.入科教育应该在入科1周内完成
E.住院医师应该了解培训细则中提出的关于该轮转科室的培训内容和要求
A.由轮转科室组织实施,由教学秘书和新入科的住院医师参与
B.需要根据培训细则,分层分类别的明确培训目标
C.入科教育的内容涉及科室情况、工作要求、培养计划、教学活动、技能操作、过程考核等内容
D.入科教育应该在入科1周内完成
E.住院医师应该了解培训细则中提出的关于该轮转科室的培训内容和要求
A.入科教育需在入科后1-2天内组织开展
B.小讲课需每月开展2次以上
C.教学查房选择的病例为临床典型病例
D.病例讨论等同于科室疑难病例讨论
E.教学主任需每年组织开展1次师资评价,提出考核意见
A.内科6个月,外科6个月,ICU/急诊科6个月,产科、手术、肿瘤科、儿科等其他科室6个月
B.上述科述科室任选1-2个专业
C.每个专业培训时间3-6个月
D.我院每个专业培训时间为6个月
A.制定本专业住培医师的轮转表
B.开展入科教育
C.制定教学计划
D.安排指导老师
E.督查教学活动记录及质量
F.结业考核
G.开展本基地人员年度述职、考核
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