下列要点中不属于语文知识教学的原则的是()。
A.记忆
B.精要
C.好懂
D.有用
- · 有4位网友选择 B,占比40%
- · 有4位网友选择 D,占比40%
- · 有2位网友选择 A,占比20%
A.记忆
B.精要
C.好懂
D.有用
A.知识与能力、过程与方法体现了工具性;情感态度与价值观体现了人文性
B.语文综合素养是适应生活需要的、整合的、具有良好发展前景的语文素养
C.语文注重学生能力的提升,主要包括听、说、读、写
D.三维目标的设定,体现了语文全面提高学生语文素养的要求
A.学生是语文学习的主体,教师是学习活动的组织者和引导者。
B.教师在教学过程中要整体考虑知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的综合。
C.语文教学要注重激发学生的好奇心、求知欲。
D.在教学过程中对于文字,要求学生会认的同时也要要求会写。
A.刘老师在语文课上讲苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》时,对赤壁之战的历史和周瑜的人物形象也进行了讲解,使同学们很受启发
B.李老师在历史课上讲民族英雄岳飞时,高度赞扬了岳飞的爱国主义精神,使得同学们受到了感染
C.王老师在化学课上讲到元素周期表中镭元素时,向学生介绍了元素发现者居里夫人献身科学的事迹,使同学深受教育
D.赵老师在地理课上讲到山西的风土民情时,对黄土高原的形成和黄河的发源进行了讲解,使学生们对我国北方的自然条件有了更深的了解
A.语文知识教学的内容在“淡化”。
B.语文知识教学理念的明确化。
C.语文知识内容涵盖的范围变小。
D.语文知识的内容单一化。
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