题目内容
（请给出正确答案）
A.形成性评价对学生日常学习过程中的表现、所取得的成绩以及所反映出的情感、态度、策略等方面的发展做出的评价
B.形成性评价有利于激励学生，提高学生学习动力
C.形成性评价有利于对学生进行包括日常表现、责任心、沟通能力等更全面的评估
D.形成性评价可完全取代终结性评价
参考答案
更多“关于形成性评价的描述错误的是()。”相关的问题
A.突出评价的整体性和综合性
B.形成性评价、诊断性评价和终结性评价相结合
C.定性评价与定量评价相结合
D.学生评价与教师自我评价相结合
A.形成性评价是在教学过程中实施的评价
B.形成性评价是在教学结束后实施的评价
C.形成性评价的目的是为了发现教学问题，及时修改或调整
D.形成性评价重视师生交流，强调反馈
E.形成性评价以激励为主，而非惩罚性的评价方式
A.评价目的主要是鉴别造成学生学习困难的原因
B.评价的手段有作业、经常性检查等
C.评价的主要作用在于全面评定学生学业成绩
D.成绩测试的主要内容以课题和单元目标为主要样本
A.形成性评价是在正常的教学活动尚未纳入轨道之前实施的
B.形成性评价的目的是的是为了学生的知识，技能等状况进行模底，
C.形成性评价的目的是为也确认学生现有掌握水平。
D.形成性评价的目的为了明确单元结构的错误以便矫学的方针。
A.形成性评价是在正常的教学活动尚未纳入轨道之前实施的
B. 形成性评价的目的是的是为了学生的知识，技能等状况进行模底，
C. 形成性评价的目的是为也确认学生现有掌握水平。
D. 形成性评价的目的为了明确单元结构的错误以便矫学的方针。
A.形成性评价的目的是为了控制教学过程，实现教学目标。
B.形成性评价的目的是为了解学生的学习结果是否达到了教学目标的要求。
C.形成性评价教学过程中的检测，有利于老师把握学生的总体状况。
D.形成性评价能及时获取教学反馈，有利于老师实时地调整优化教学工作。
A.评价可发生在知识、技能、情感、态度等方面
B.形成性评价的主体只能是教师
C.教师在设计评价机制的同时还应设计相应的反馈机制
D.形成性评价可以也可以是教师评价为主
A.临床轮转计划应该符合分年度递进设计
B.配合分年度递进设计要有分年度培训计划
C.形成性评价中应该注重胜任力评价以追踪住院医师胜任力成长
D.在形成性评价中如果发现某位住院医师没能达到目标要求应该要求延长培训年限以确保胜任力达标
E.分年度递进设计中应该体现分年度胜任力成长目标
A.评价手段有作业、经常性检查等
B.评价的测试内容主要为课题和单元目标的样本
C.评价目的主要为改进学习过程，调整教学方案
D.评价的主要作用在于全面评价学生学业成绩
警告：系统检测到您的账号存在安全风险
为了保护您的账号安全，请在“简答题”公众号进行验证，点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证，验证成功后方可继续查看答案！
