建立数学模型应()。
A.以已知函数关系为基础;
B.充分考虑给定条件下影响量的影响;
C.根据经验予以筛选、合并和调整;
D.灵敏系数必须为1
- · 有4位网友选择 D,占比40%
- · 有3位网友选择 C,占比30%
- · 有2位网友选择 A,占比20%
- · 有1位网友选择 ABD,占比10%
A.以已知函数关系为基础;
B.充分考虑给定条件下影响量的影响;
C.根据经验予以筛选、合并和调整;
D.灵敏系数必须为1
A.把管理揭示为通过别人使事情做成的各项职能
B. 对管理的职能进行研究,在丰富的管理实践中探求管理的基本规律
C. 环境变量与管理变量之间存在着函数关系即权变关系
D. 研究对象是管理的过程和职能
E. 建立一套决策程序和数学模型以增加决策的科学性
A.环境变量与管理变量之间存在着函数关系即权变关系
B.研究对象是管理的过程和职能
C.把管理揭示为通过别人使事情做成的各项职能
D.对管理的职能进行研究,在丰富的管理实践中探求管理的基本规律
E.建立一套决策程序和数学模型以增加决策的科学性
A.根据已知的自然定理建立数学关系模型(如万有引力模型);
B.根据历史数据建立的回归模型;
C.根据试验设计观察的结果建立的对应模型;
D.根据常识建立商业流程及产品的模型。
A.确定一个具体问题中包含的数学成分
B.建立这些数学成分与学生已知的数学模型之间的联系
C.用数学公式表示关系
D.找出蕴含其中的关系和规则
在初中学段“数与代数”领域中,应注重和加强多个方面的教学。以下叙述中,错误的是()。
A.注重大量复杂的运算
B.加强方程、不等式、函数等内容的联系
C.注重使学生经历从实际问题中建立数学模型的过程
D.注重让学生在实际背景中理解基本的数量关系和变化规律
建立流行病学模型的最重要的基础是
A、明确建模目的
B、提出假设
C、有适当的数学模型结构
D、精通计算机技术
E、已知疾病的分布特征、流行过程、主要影响因素及其相互制约关系等相关知识和理论
A、机理法建模的基本原理——通过分析生产过程的内部机理,找出变量之间的关系。如物料平衡方程、 能量平衡方程、化学反应定律、电路基本定律等,从而导出对象的数学模型;
B、机理法建模的依据,是根据过程的内部机理,运用一些已知的定律、原理建立过程的数学模型;
C、机理法建模,可以根据对系统影响的程度,将次要的或者无关的因素忽略不计,这样可以简化数学模型,便于进行控制器设计;
D、机理法建模往往无法精确建立出过程的数学模型。
为了保护您的账号安全,请在“简答题”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!