缪佳,10岁男孩,小学三年级,学习成绩差,人际关系恶劣,总是以强者形象出现,经常欺负周围的同学。该
试用心理辅导的理论对缪佳进行咨询和辅导。
试用心理辅导的理论对缪佳进行咨询和辅导。
阅读下列材料,回答问题。
缪佳,10岁男孩,小学三年级,学习成绩差,人际关系恶劣,总是以强者形象出现,经常欺负周围的同学。该生从小跟爷爷在老家生活,很少见到父母,对父母缺少依恋,爷爷对他宠爱,千方百计地满足他,使他渐渐形成任性的性格。其父亲怕他吃亏,叫他回击欺负他的人,从而逐渐变成一个欺负别人的人。该生以自我为中心,不接受别人的意见,没有认识到上学的目的和要求。
问题:试用心理辅导的理论对缪佳进行咨询和辅导。
A.轻度精神发育迟滞
B.儿童孤独症
C.中度精神发育迟滞
D.儿童多动症
E.儿童精神分裂症
A.药物治疗
B. 针灸治疗
C. 认知行为治疗
D. 手眼协调训练
E. 父母培训F . 静坐训练
A.血常规
B. 胸部X线片
C. 心电图
D. 尿常规
E. 肝、肾功能F . 脑电图
A.睡眠情况
B. 兴趣爱好
C. 父母文化程度
D. 饮食情况
E. 生长发育史F . 既往史G . 情绪状态H . 亲子关系
A.小时候学习成绩越差,长大后的成就越大
B.人的才能表现有早晚之别
C.一个人的成就与他所受教育的多少无关
D.名人们小时候的学习成绩都不好
A.小时候学习成绩越差,长大后的成就越大
B.人的才能表现有早晚之别
C.一个人的成就与他所受教育的多少无关
D.名人们小时候的学习成绩都不好
A.小时候学习成绩越差,长大后的成就越大
B.人的才能表现有早晚之别
C.一个人的成就与他所受教育的多少无关
D.名人们小时候的学习成绩都不好
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