题目内容
（请给出正确答案）
A.感知阶段，学生必须直接接触所要学习的对象才能完成
B.通过学生自己的思维活动才能完成理解阶段的学习
C.巩固阶段，完全靠学生自己去完成
D.教师可以帮助学生巩固已学知识
E.只要学生理解和掌握知识就完成了护理教学过程
参考答案
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网友提供的答案
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B、组织教学的根本目的是要解决学生与所学知识，发展能力之间的矛盾
C、为了解决教师与学生之间的矛盾才产生了其他两对矛盾
D、教师所掌握的知识与所教知识的矛盾也是基本矛盾之一
E、通过解决教师与学生之间，教师与教材之间的矛盾，推动学生与所学知识，发展能力之间矛盾的解决是护理教学过程的本质
B、是个体发展,适应生活的过程
C、狭义的教育是无目的无计划的
D、狭义的教育是根据一定社会或一定阶级的要求进行的
E、广义的教育是有计划的和偶然的,有组织的和无组织的,自觉地和自发感化的总和
B、制订教学计划和教学大纲要遵循教学原则
C、贯穿整个护理教学的全过程
D、不影响教学内容的确定
E、护理教学原则是理论性的问题，与具体的教学过程无关
B、受教育这是教育活动中的主体，决定着教育内容
C、教学计划，教学大纲和教科书是学校教育的教育手段
D、教育者和受教育者的关系是基本要素中的主要问题
E、教学者在教育过程中起着主导地位，能影响受教育者的学习兴趣，习惯
B、教师与学生的矛盾是基本矛盾
C、教师与学生之间的矛盾，实质就是教与学的矛盾
D、教师与教材的矛盾是指教师所掌握的知识与所教知识的矛盾
E、教学过程的本质就是不断解决3对基本矛盾
B、组织教学的根本目的是要解决学生与所学知识，发展能力之间的矛盾
C、为了解决教师与学生之间的矛盾才产生了其他两对矛盾
D、教师所掌握的知识与所教知识的矛盾也是基本矛盾之一
E、通过解决教师与学生之间，教师与教材之间的矛盾，推动学生与所学知识，发展能力之间矛盾的解决是护理教学过程的本质
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