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提问人:网友lixin080108 发布时间:2022-01-07
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双语教育模式是依据双语()及其方法的策略体系

A.教育程序

B.教育规律

C.教育内容

D.教育思想

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匿名网友[84.***.***.44]选择了 ABC
1天前
匿名网友[127.***.***.203]选择了 BD
1天前
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1天前
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1天前
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更多“双语教育模式是依据双语()及其方法的策略体系”相关的问题
第1题
少数民族双语依法治教主要包括()。

A.双语教育立法

B.双语教育法治内容

C.双语教育规范

D.双语教育监督

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第2题
双语教育可分为广义的双语教育和()两种。

A.一般的双语教育

B.民汉双语教育

C.狭义的双语教育

D.特殊的双语教育

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第3题
中国特色双语教育模式是我国双语教育发展过程中()的创造性成果,也是中华民族大家庭相互团结共同进步的历史见证。

A.立足本国教育发展现状

B.充分发挥社会主义制度优越性

C.发挥中央政府调控功能

D.以“多元文化教育思想”为指导

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第4题
科林 · 贝克的双语教育模式包括()。

A.双语输入

B.双语习得

C.双语输出

D.双语背景

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第5题
既自成体系又各具 ()的双语教育模式为双语教育成为独树一帜的学科奠定了()。

A.特色

B.特点

C.基础

D.成果

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第6题
我国双语教育类型,从宏观视角可分为()和()两类。

A.以汉语和外语为教学媒介的双语教育

B.以少数民族语言为教学媒介的双语教育

C.以少数民族语和汉语作为教学媒介的双语教育

D.以汉语为教学媒介的双语教育

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第7题
不同的教育环境、社会环境和语言环境产生的是相同的双语教育模式。
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第8题
我国双语师资的政策发展可分为三个阶段,分别是()。

A.改革开放之初双语教育重建恢复

B.实施素质教育全面推进双语教育发展阶段

C.建国初期全面发展阶段

D.全面教育改革和双语教育深化发展阶段

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第9题
双语教学的教育内容要反映教育目标内涵的 ()。

A.方向性

B.时代性

C.民族性

D.原始性

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第10题
加拿大实行双语教育政策,法语教育涵盖了从托儿所到大学各个层次的教育机构。()

加拿大实行双语教育政策,法语教育涵盖了从托儿所到大学各个层次的教育机构。()

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