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提问人：网友jannylee
发布时间：2022-01-06
[主观题]
请运用学到的相关知识、技能，结合实际说明怎样才能搞好培训课程方案的审定？
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第1题
运用课程所学到的摄影相关知识与技能，进行专题创作组图6张。 主题自定，并附一段200字创作说明。 手机相机拍摄均可，图片大小控制在3Mb以内，只能在这个课程上课时间里面拍的才算，不可提交以前的照片，不可提交他人作品或网络作品，一经发现计零分。 注：请直接使用工具栏图片工具上传6张作品即可，请勿上传附件。
第2题
研究性学习的特征有（）
A．ldquo;从自然、社会和生活中选择和确定专题”说明了研究性学习研究的内容和范围。
B．ldquo;进行研究”说明研究性学习的学习方式，意味着探索与创造。
C．研究的过程是学生运用已知、突破已知、创新发现的过程。
D．ldquo;获取知识、应用知识、解决问题”说明了研究性学习这门课程的目标，即研究性学习就是要让学生在研究性学习的过程中掌握获取知识的技能，并把学到的新知识应用到实践中去，从而探索问题的解决方式。
第3题
研究性学习的特征有：（）
A. “从自然、社会和生活中选择和确定专题”说明了研究性学习研究的内容和范围。
B. “进行研究”说明研究性学习的学习方式，意味着探索与创造。
C. 研究的过程是学生运用已知、突破已知、创新发现的过程。
D. “获取知识、应用知识、解决问题”说明了研究性学习这门课程的目标，即研究性学习就是要让学生在研究性学习的过程中掌握获取知识的技能，并把学到的新知识应用到实践中去，从而探索问题的解决方式。
第8题
在HRD者的指导下，让被开发者运用所学到的知识与技能，进行模仿练习，以便巩固知识以及掌握一定的技能、技巧与行为方式的教育培训技术是（)。
A.练习法
B.实习法
C.参观法
D.演示法
第9题
教师要引导学生不仅将学到的知识应用到实践中去，更重要的是引导学生运用所学的知识和技能，课下进行有目的的观察、思考、探索，从而巩固认知、发现问题、探求新知、掌握规律，完成课堂知识的迁移。
第10题
请你评价参加过与非遗相关的课程（如二十四节气饮食、剪纸等）和活动（如一节一菜、油茶米粉等）（）
A.我能学到有用的知识和技能，并更加认同家乡传统文化
B.我能学到有用的知识和技能，但对家乡文化的认同无明显变化
C.我认为课程只是做做样子，无法学到有用的知识和技能
D.我觉得课程的内容很无趣
E.其它个人评价
