新课程的推广实施,对数学教师的能力提出了新的要求,数学教师需要与时俱进,积极发展自己与教育变革需要相适宜的各种能力,其中不包括()
A.数学教学设计能力
B.数学教学实施能力
C.数学想象能力
D.数学创新能力
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- · 有1位网友选择 B,占比10%
A.数学教学设计能力
B.数学教学实施能力
C.数学想象能力
D.数学创新能力
A.增强专业发展意识
B.提高数学教育理论修养
C.丰富数学教育实践性知识
D.参与数学教育研究
E.在教学反思中成长
A.数学教师的主要任务是教好数学,不应将德育内容纳入数学课堂教学中
B.数学教师的言行举止对学生品德形成没有关系
C.数学教师在教学过程中应结合数学教学特点,进行适当的品德教育
D.数学教师可以根据自己的偏好,决定是否进行课堂德育
A.作为数学教师平易从容的教态
B. 作为数学教师扎实的数学功底
C. 作为数学教师出众的数学能力
D. 作为数学教师思维的直线条特征
适应新课程的教学,教师特别需要强化能力中论述最正确的是()
A : 强化教师的教育科研能力
B : 立足于新型人际关系, 发展教师的交往与合作能力
C : 课程资源开发和整合能力的培养
D : 以上都对
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