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提问人：网友lixin080108 发布时间：2022-01-07

[单选题]

激发学生内在成人自我状态的方式是（）

A.提出问题，请学生们集思广益，寻求解决

B.帮助学生尽量回避可能出现的错误

C.指责学生的幼稚做法

D.抱怨学生总是做不好

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更多“激发学生内在成人自我状态的方式是（）”相关的问题

第1题

如何能增加学生自主解决问题的能力（）

A．激发学生的内在儿童自我状态

B．激发学生的内在成人自我状态

C．激发学生的内在父母自我状态

D．以上都不是

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第2题

如何能增加学生自主解决问题的能力。（)

A．激发学生的内在儿童自我状态

B．激发学生的内在成人自我状态

C．激发学生的内在父母自我状态

D．以上都不是

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第3题

激发学生内在成人自我状态的方式是（）

A．提出问题，请学生们集思广益，寻求解决

B．帮助学生尽量回避可能出现的错误

C．指责学生的幼稚做法

D．抱怨学生总是做不好

点击查看答案

第4题

学生经常叛逆，是内在的哪部分自我状态增强了（)

A.内在儿童自我状态

B.内在成人自我状态

C.内在父母自我状态

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第5题

以下哪些方式可以有效降低学生的内在儿童自我状态的过强表达（）

A．降低内在父母自我状态的过度表达

B．降低内在成人自我状态的过度表达

C．接纳人性中的“坏小孩”部分

D．了解内在儿童自我状态过度表达时的隐藏获益

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第6题

“孩子是问题的制造者，也是问题的解决者”，这里，问题的解决者是指学生的哪种内在自我状态（）

A．内在父母自我状态

B．内在成人自我状态

C．内在儿童自我状态

D．以上都不是

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第7题

老师这样的行为：指责，不满，在结果上强化了学生的哪个自我状态的表达（）

A．内在儿童自我状态

B．内在成人自我状态

C．内在父母自我状态

D．以上都不是

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第8题

怎样才能“管”好学生（）

A．尽量多的激发学生的内在父母状态，增加学生的自我管理经验

B．规则与底线不需明确

C．善于激发学生的内在儿童状态

D．尽量少使用控制，以免积聚学生内在的逆反

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第9题

学生经常会帮助别人，关心别人，也会像个小老师似的指正别人，这是她内在的哪部分自我状态增强了（）

A．内在父母自我状态

B．内在成人自我状态

C．内在儿童自我状态

D．以上都不是

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