下面关于教学设计的理论与方法理解正确的一项是()
A.教学设计的具体产物只能是一个教学方法
B.教学设计是以分析教师的需求为基础,以形成解决教师的教学问题为目的
C.教学设计只要符合理论上的要求,就能够保证在教学过程中是切实有效的
D.教学设计是一个系统计划的过程,有一套具体的操作程序
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A.教学设计的具体产物只能是一个教学方法
B.教学设计是以分析教师的需求为基础,以形成解决教师的教学问题为目的
C.教学设计只要符合理论上的要求,就能够保证在教学过程中是切实有效的
D.教学设计是一个系统计划的过程,有一套具体的操作程序
A.教学设计的具体产物只能是一个教学方法
B. 教学设计是以分析教师的需求为基础,以形成解决教师的教学问题为目的
C. 教学设计只要符合理论上的要求,就能够保证在教学过程中是切实有效的
D. 教学设计是一个系统计划的过程,有一套具体的操作程序
A.A.以获得优化的教学结果为目的
B.B.以传播理论、学校理论、教学理论为基础
C.C.运用系统方法分析教学问题
D.D.建立解决教学问题的策略方案
A.学习理论、教学理论、传播理论和系统理论等共同构成了教学设计的理论基础
B. 教学设计是对某一节课中教与学活动的设计,而教学系统设计是对课程、教学方案、教学软件或教学资源等的设计
C. 教学设计是联系理论与实践的桥梁,其目的是达到教学效果的最优化
D. 教学设计是一个发现教学问题、研究解决问题的办法并最终解决教学问题的过程
A.学习理论、教学理论、传播理论和系统理论等共同构成了教学设计的理论基础
B.教学设计是对某一节课中教与学活动的设计,而教学系统设计是对课程、教学方案、教学软件或教学资源等的设计
C.教学设计是联系理论与实践的桥梁,其目的是达到教学效果的最优化
D.教学设计是一个发现教学问题、研究解决问题的办法并最终解决教学问题的过程
A.是教育技术的重要组成部分
B.教学设计使用的设计思维和系统方法贯穿于整个教育技术的理论和实践
C.不重要
D.可以说教学设计是教育技术理论的核心部分
A.教学设计是一种分析与解决教学问题的系统方法,最终目的是实现教学效果最优化
B.教学设计就是备课
C.教学设计是一种具有操作性的程序,结果是一个可实施、可评价的方案
D.教学设计是教师对教学行为的一种事先筹划
A. 解决教育学习问题的各种技术手段
B. B.教育思想、观念和理论
C. C.教与学的过程和资源
D. D.解决教育教学问题的各种方法
教学设计最基本的依据是()。
A. 现代教学理论
B. 系统科学的原理与方法
C. 教师的自我判断
D. 教学的实际需要
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