人民法院审判未成年人犯罪的刑事案件,应当由熟悉未成年人身心特点的审判员或者审判员和人民陪审
A. 已满14周岁不满16周岁
B. 已满16周岁不满18周岁
C. 已满15周岁不满17周岁
D. 已满18周岁不满20周岁
A. 已满14周岁不满16周岁
B. 已满16周岁不满18周岁
C. 已满15周岁不满17周岁
D. 已满18周岁不满20周岁
A.已满14周岁不满16周岁
B.已满16周岁不满18周岁
C.已满15周岁不满17周岁
D.已满18周岁不满20周岁
A.人民检察院审查批准逮捕和人民法院决定逮捕,应当讯问未成年犯罪嫌疑人、被告人,听取辩护律师的意见
B.对被拘留、逮捕和执行刑罚的未成年人与成年人应当分别关押、分别管理、分别教育
C.审判的时候被告人不满十六周岁的案件,可以不公开审理
D.讯问女性未成年犯罪嫌疑人,应当有女工作人员在场
A. 人民检察院审查批准逮捕和人民法院决定逮捕,应当讯问未成年犯罪嫌疑人、被告人,听取辩护律师的意见
B. 对被拘留、逮捕和执行刑罚的未成年人与成年人应当分别关押、分别管理、分别教育 C.审判的时候被告人不满十六周岁的案件,可以不公开审理
C. 讯问女性未成年犯罪嫌疑人,应当有女工作人员在场
A.全民素质
B.文化素质
C.民族素质
D.民族尊严
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他的话遭到一些学生的反驳。
“你们就看到它的刺了!你们仔细看看人家刺中也有花,也值得我们去喜欢呀!”
平时不受欢迎的“调皮大王”,见有同学不赞同他,便据理力争。
“刺中有花!刺中有花!”[亿师学提供]小强的话如一股电流触动了我的神经,赏花与育人不也同样吗?
我激动地走到小强身边,搂着小强的肩对同学说:“小强说得有道理,荆棘虽然浑身是刺,但是它刺中也有美丽的花,我们不能只看到它的刺,就看不到它的花啦。”
我们对待其他同学也应该赏花一样,特别是对缺点多一些的同学,更应该正确看到他的身上闪光点。“花有千万种,各有缺点。你们说对不对!”说着,他拍了拍小强的肩,我的话赢得了一片掌声,小强也不好意思低下了头。
活动结束后,我专门找小强一起分析他自身存在的问题及反应的原因,鼓励他改掉缺点,同时安排班里的几名学生组成互帮小组,小强见见改正了自身的缺点。
问题:
请结合资料分析,从学生观的角度,评价“我”的教育行为。
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