题目内容
（请给出正确答案）
A.某幼儿往常吃饭很慢，今天为了得到教师的表扬，吃的很快
B.有的幼儿吃饭快，有的幼儿吃饭嘛
C.某幼儿动手能力很强，但语言能力弱于同龄儿童
D.男孩通常比女孩表现出更多的身体攻击行为
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A.某幼儿往常吃饭很慢，今天为了得到老师的表扬，吃得很快
B.有的幼儿吃饭快，有的幼儿吃饭慢
C.某幼儿动手能力很强，但语言能力弱于同龄
D.男孩通常比女孩表现出更多的身体攻击性行为
A.对幼儿进行教育应当是“快乐教育”
B.幼儿园的教育必须要迎合家长需求
C.幼儿园的教育必须面向全体幼儿同时又注重个体差异
D.幼儿园的教育必须改变以上课为主的学习模式
教师要根据幼儿园的个体差异进行教育，下列现象中不属于幼儿个体差异的是（）
A.某幼儿往常吃饭很慢，今天为了得到教师的表扬，吃的很快
B.有的幼儿吃饭快，有的幼儿吃饭嘛
C.某幼儿动手能力很强，但语言能力弱于同龄儿童
D.男孩通常比女孩表现出更多的身体攻击行为
A.有的幼儿善于运动，有的善于唱歌
B.有的幼儿学得快有的幼儿学的慢
C.有的幼儿个子高有的幼儿个子低
D.有的幼儿性格开朗有的幼儿害羞
A.某幼儿往常吃饭很慢，今天为了得到教师的表扬，吃得很快
B.有的幼儿吃饭快，有的幼儿吃饭慢
C.某幼儿动手能力很强，但语言能力于间龄儿童
D.男孩通常比女孩表现出更多的身体攻击行为
A．教学活动中教师和幼儿之间的相互作用可以有多种形式
B．教学活动中教师要时刻对幼儿进行教育
C．教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动中
D．教学活动中幼儿可以按照自己的想法来进行自由活动
A.幼儿外显的知识和具体能力只是发展的指标之一，不是最重要的指标，也不是唯一的指标
B.幼儿的社会性发展是一个循序渐进的过程
C.幼儿的发展速度具有个体差异
D.幼儿现实的发展水平，代表他可能的、未来的全部发展情况
E.评价只是发现幼儿个别差异，为教师改进教育工作提供依据的过程
A.创设与教育相适应的环境原则
B.发挥一日生活的整体功能原则
C.以游戏为基本活动原则
D.重视年龄特点和个体差异原则
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