在理解的四种不同水平的发展阶段中,最低层次的理解属于
A.字面理解
B.解释的理解
C.批判性理解
D.创造性理解
本题为单选题,请给出正确答案,谢谢!
A.字面理解
B.解释的理解
C.批判性理解
D.创造性理解
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A.两台计算机位于同层协议的两个对象可以直接交互
B.两台计算机只有位于最低层协议的两个对象才可以直接交互
C.一台计算机位于某一层协议的对象需要转换成低层协议的对象,直到转换成最低层协议的对象才能传输到另一台计算机
D.上述说法有不正确的
A.两台计算机位于同层协议的两个对象可以直接交互
B.两台计算机只有位于最低层协议的两个对象才可以直接交互
C.一台计算机位于某一层协议的对象需要转换成低层协议的对象,直到转换成最低层协议的对象才能传输到另一台计算机
D.其它选项的说法有不正确的
A.经济体越发达,创新结构中发明相对模仿的重要性越大,发明相对模仿的需求就越大
B.经济体越发达,创新结构中发明相对模仿的重要性越大,发明相对模仿的边际价值也就越大
C.经济体越落后,其禀赋结构水平越低,资本相对劳动的价格就越高,发明相对模仿的创新结构的相对成本就越高
D.最优创新结构在不同发展阶段是不同的,根本上内生于专利制度等制度结构
A.是规范和引领中小学教师在教育教学和专业发展中有效应用信息技术的准则
B. 依据教师水平的不同标准分为基本要求和发展性要求
C. 标准依据信息技术的应用领域和发展阶段分为技术素养、计划与准备、组织与管理、诊断与评价、学习与发展五个维度
D. 达到标准要求,是获得教师资格的基本要求
A.方案A
B.方案B
C.方案C
D.方案D
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