题目内容
（请给出正确答案）
阅读下列材料，回答问题。
有人给农业种子公司寄了封信，要求公司寄一些无籽西瓜的种子来。为此，甲、乙、丙三人议论起来：
甲：“简直是无稽之谈，无籽西瓜怎么会有种子，这不是自相矛盾吗？”
乙：“凡是植物都有种子，西瓜是植物，西瓜也肯定有种子；无籽西瓜是西瓜，所以无籽西瓜也有种子。这是逻辑推理的结论。但又如甲所说的，认为无籽西瓜有种子是不合逻辑的，因为无籽西瓜一颗籽也没有，事实上也是没有种子的。所以，逻辑和事实是两回事。”
丙：“无籽西瓜当然有种子，这是不存在什么逻辑矛盾的。如果从无籽西瓜中直接取种当然不可能，但是可以通过别的途径取得无籽西瓜的种子。认为无籽西瓜没有种子，在逻辑上才是混乱的。”
问题：甲、乙、丙三人谁讲得对？谁讲得不对？简述理由。
简答题官方参考答案
（由简答题聘请的专业题库老师提供的解答）
更多“阅读下列材料，回答问题。有人给农业种子公司寄了封信，要求公司寄一些无籽西瓜的种子来。为此，甲、乙”相关的问题
阅读下列材料，回答问题。
有人认为，儿童年纪小，只是幼儿教育的客体，是实施幼儿教育的对象，一切都需要教师安排，孩子只要听教师的安排就行了。
问题：请对此观点进行评析。
阅读下列材料，回答问题。(13分)
材料一(北魏孝文帝下诏)“富强者并兼山泽……而欲天下太平，百姓丰足，安可得哉？今遣使者循行郡州，与牧守(地方行政长官)均给天下之田，还、受以生死为断，课农桑．兴富民之本．——《魏书·高祖纪》
材料二诸男夫十五(岁)以上，受露田四十亩，妇人二十。(对实行两年轮耕的)所授之田率倍之，三易之田再倍之……(人多地少的地方)乐还者逐空荒……诸宰民之官(各地的地方长官)各随地给公田，刺史十五顷，太守十顷，治中、别驾各＼顷，县令、郡丞六顷。更代(离职与上任)相付。卖者坐如律。
——《魏书·食货志》
回答：
(1)根据上述材料，说明北魏均田制的实质。(4分)
(2)它能抑制“富强者并兼而泽”吗？为什么？(4分)
(3)概括说明北魏孝文帝鼓励农耕的措施。(5分)
阅读材料，回答下列问题： 材料一铁器逐步推广到各个生产领域，特别是农业生产领域大量铁制农具的使用引来了农业生产技术的一场革命。----《国史概要》 材料二明清时期人口大幅度增加的过程中，牛耕大量退出，唐宋时期代表先进生产力的江东犁，到明清时已被铁搭所取代。铁搭用人，而江东犁用牛。《天工开物》记载：“吴郡力田者，以锄代耜，不蓄牛力。会计牛值与水草之资，窃盗死病之变，不若人力之便。”（）综合上述内容，你认为中国古代能否从从根本上解决救灾问题？简要说明理由
论述题2：阅读材料，回答问题 2016年6月，全世界见证了两场影响深远的公投。第一场发生在6月5日，在这场公投中，瑞士以76.9%选民反对的结果否决了每月无条件向每位公民发放2500瑞士法郎（约合1.68万元人民币）补贴的提案（“无条件基本收入”制度）。第二场发生在6月23日，英国以52%选民赞成的结果，通过了脱离欧盟的议案。尽管这两场公投在表面上看来毫无关联，但却都指向了同一个关键词——福利国家。可以说，瑞士是公民用理性拒绝了福利国家的诱惑，而英国逃脱了他国提高福利给自己带来的麻烦。 而在瑞士的“无条件基本收入”计划公投失败后，英国工党党魁宣布考虑实行“基本收入”纲领。实际上，目前很多国家和地区都在进行这样的试验，比如挪威、芬兰、印度等，在美国加州的硅谷，马斯克、扎克伯格等科技领袖多次倡导“无条件基本收入”制度。全民基本收入计划，是基于公民平等的身份。哥伦比亚大学政治学者布拉特曼曾做过一个极端的实验：给利比里亚贫民窟里的小偷和毒贩发放200美元的现金。结果，就是这些人也没有随意挥霍——他们花在喝酒或毒品上的金额平均仅为8美元，其他则花在了租金、食物、衣服和“商业投资”上，如有人买了一大桶烈酒，分小杯卖给别人。 （1）实行“无条件基本收入”制度的好处有哪些？（8分） （2）结合对福利国家的了解，为何“无条件基本收入”在瑞士被否决？（12分）
阅读下列材料，回答问题。
某校一位学生期中物理考试成绩12分，让学生自评时，该生给自己打了99分，于是老师在卷面上批示：“你去死!”
问题：指出该教师存在的错误，分析其原因，并进行评析。
警告：系统检测到您的账号存在安全风险
为了保护您的账号安全，请在“简答题”公众号进行验证，点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证，验证成功后方可继续查看答案！
