具有很强的指导性,它既是确定培训目标、设计培训计划的前提,也是进行培训评估的基础。A.培训内
具有很强的指导性,它既是确定培训目标、设计培训计划的前提,也是进行培训评估的基础。
A.培训内容
B.培训需求分析
C.培训地点
D.培训时间
具有很强的指导性,它既是确定培训目标、设计培训计划的前提,也是进行培训评估的基础。
A.培训内容
B.培训需求分析
C.培训地点
D.培训时间
具有很强的指导性,是确定培训目标、计划的前提。
A.培训评估
B.培训计划
C.培训规划
D.培训需求分析
A.是决定培训效果的首要决定因素
B.是确定培训目标、设计培训计划的前提
C.是进行培训评估的基础
D.是现代培训的首要环节
E.具有很强的指导性
A.培训需求分析对组织及其成员的目标、知识、技能等方面进行系统研究,以确定是否需要培训和培训内容
B.培训需求分析是现代培训活动的中间环节
C.培训需求分析具有很强的指导性
D.培训需求分析是使培训工作准确、及时和有效的重要保证
E.培训需求分析是确定培训目标、制订培训计划、有效实施培训的前提
教育心理学的学科性质从学科范畴看,它既是一门理论性学科(具有基础性),又是一门应用性较强的学科(具有实践指导性)。()
A.特色鲜明
B.搭配合理
C.讲究艺术性
D.随意搭配
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