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提问人:网友zhangwei2018 发布时间:2022-01-06
[单选题]

课堂学习环境是影响学生学习动机的一个重要外部因素。因此,创设合作的课堂学习环境至关重要,具体操作中要注意()。

A.强化教师的主体地位。

B.改进评分方法,淡化竞争气氛。

C.给学生有选择的机会。

D.提倡互助与协作。

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匿名网友[93.***.***.174]选择了 C
1天前
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1天前
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更多“课堂学习环境是影响学生学习动机的一个重要外部因素。因此,创设合作的课堂学习环境至关重要,具”相关的问题
第1题
下列属于翻转课堂面授活动设计原则的是()
A、精细化地设计活动,以分钟为单位规划课堂活动

B、采用促进学生参与的活动策略

C、设计学生的学习过程,引导学生逐步掌握知识

D、提供支持性的学习环境,激发学生的学习动机

E、学生课前学习任务是课堂活动开展的重要基础

F、将课堂时间都留给学生自主探究,老师作壁上观。

G、翻转课堂的课上活动是一定不能放让他们课前看到视频的,否则就翻不过来了。

H、在课堂上需要反复强调并讲解教材的重点内容

I、课堂活动是对课前学习的一种强化补充,教师要将不放心的内容再讲一遍

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第2题
信息化教育下新的学习模式,与传统的学习模式相比具有下列变化:()

A.在学习目标上,信息素养成为学生能力的一个重要组成部分

B.在学习环境上,信息技术支持的课堂是一种丰富的学习环境

C.在教与学的活动中,强调学生建构式学习

D.在学习速度上,学习得更快

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第3题
课堂教学评价是促进()、教师专业发展和提高课堂教学质量的重要手段。

A.学生成长

B.学生作业

C.学习兴趣

D.学习动机

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第4题
影响课堂交往的因素诸多,以下影响因素中是课堂交往的先导和学生掌握知识的起点是()。

A.学习内驱力

B.学习热情

C.学习动机

D.学习兴趣

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第5题
学生的学习受到多方面因素的影响,其中最主要的是受学习动机的支配这要求课堂导入需发挥()的功能

A.激发学习兴趣,引起学习动机

B.引起对所学课题的关注

C.为学习新知识做铺垫

D.明确学习目的

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第6题
对于翻转课堂面授活动,下列认识准确的有()

A.容易关注到不同能力水平学生的学习需求

B.可以采取丰富多彩的活动形式,更容易照顾到不同学生的学习风格

C.同学之间交流的机会和时间都增多了

D.更容易营造支持性的学习环境,进而激发学生的学习动机

E.由于课前预习做得好,所以学生更容易认真听讲

F.更容易控制课堂进度,能有效避免拖堂的现象G、课堂活泼有余,容易低效。H、把学习交还给学生,大大减少了教师备课的时间和压力

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第7题
奥苏伯尔认为影响学生取得学业成就的课堂的主要学习动机有()。

A.认知的内驱力

B.自我提高的内驱力

C.附属的内驱力

D.强化

E.惩罚

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第8题
课堂管理的一个重要目标是尽量争取更多的时间用于()。

A.纪律教育

B. 处理学生的不良行为

C. 学习

D. 自我管理

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第9题
课堂的合作与竟争对激发学习动机有重要的影响,一般而言,竞争型课堂结构激发的动机系统为()。

A.以表现目标为中心

B.以社会目标为中心

C.以掌握目标为中心

D.以协调目标为中心

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第10题
心理环境是指影响学生课堂学习的心理气氛,它是由班级成员共同营造出来的。它是存在于课堂活动的过程中的一-种陷形“场”,通过影响学生的心理状态而影响教学活动及其效果。()
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