课堂学习环境是影响学生学习动机的一个重要外部因素。因此,创设合作的课堂学习环境至关重要,具体操作中要注意()。
A.强化教师的主体地位。
B.改进评分方法,淡化竞争气氛。
C.给学生有选择的机会。
D.提倡互助与协作。
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A.强化教师的主体地位。
B.改进评分方法,淡化竞争气氛。
C.给学生有选择的机会。
D.提倡互助与协作。
B、采用促进学生参与的活动策略
C、设计学生的学习过程,引导学生逐步掌握知识
D、提供支持性的学习环境,激发学生的学习动机
E、学生课前学习任务是课堂活动开展的重要基础
F、将课堂时间都留给学生自主探究,老师作壁上观。
G、翻转课堂的课上活动是一定不能放让他们课前看到视频的,否则就翻不过来了。
H、在课堂上需要反复强调并讲解教材的重点内容
I、课堂活动是对课前学习的一种强化补充,教师要将不放心的内容再讲一遍
A.在学习目标上,信息素养成为学生能力的一个重要组成部分
B.在学习环境上,信息技术支持的课堂是一种丰富的学习环境
C.在教与学的活动中,强调学生建构式学习
D.在学习速度上,学习得更快
A.激发学习兴趣,引起学习动机
B.引起对所学课题的关注
C.为学习新知识做铺垫
D.明确学习目的
A.容易关注到不同能力水平学生的学习需求
B.可以采取丰富多彩的活动形式,更容易照顾到不同学生的学习风格
C.同学之间交流的机会和时间都增多了
D.更容易营造支持性的学习环境,进而激发学生的学习动机
E.由于课前预习做得好,所以学生更容易认真听讲
F.更容易控制课堂进度,能有效避免拖堂的现象G、课堂活泼有余,容易低效。H、把学习交还给学生,大大减少了教师备课的时间和压力
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