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提问人：网友flyfish1231 发布时间：2022-01-06

[单选题]

下列表述中属于社会本位论的是（）。

A.个人的一切发展都有赖于社会

B.个人价值高于社会价值

C.社会要求会阻碍个体素质的发展

D.教育目的应根据个人发展需要制定

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更多“下列表述中属于社会本位论的是（）。”相关的问题

第1题

下列表述中属于社会本位论的是()

A．个人的一切发展都有赖于社会

B．个人价值高于社会价值

C．社会要求会阻碍个体素质的发展

D．教育目的应根据个人发展需要制定

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第2题

下列命题陈述中，与个人本位论基本假设不符合的是（）。

A. 个人是原始自足的独立实体，在自然状态下，每个个体是自足完善的

B. 个体是真实存在的，社会只是一个抽象、一个虚名

C. 个体拥有一个逻辑上先于具体社会历史的超验自我

D. 个人是历史的结果，而不是历史的起点

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第3题

如何对个人本位论和社会本位论进行评价？

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第4题

社会本位论主张教育目的应以（）。

A、学校需要为出发点

B、学生需要为出发点

C、社会需要为出发点

D、人的需要为出发点

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第5题

一切教育活动的出发点和归宿是（　　）。

A、教育方针

B、教育政策

C、教育目的

D、教育目标

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第6题

各级各类学校的教育目标称为（）。

A、教育目的

B、培养目标

C、课程目标

D、教学目标

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第7题

当代西方教育家从新的时代发展和社会需求出发，论述了终身学习的教育目的，阐释未来社会时代对人的发展的预期设想。这一影响教育目的制定的因素是（）。

A、人的身心发展特点

B、人的发展需要

C、社会关系及其现实发展的需要

D、社会生产和科学技术发展的需要

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第8题

当今社会，社会生产、管理越来越走向科学化、知识化、信息化和智能化，对劳动者的质量规格提出了前所未有的要求。目前很多国家都根据这种要求来重新确定教育目的，以培养能够适应21世纪社会发展的人才。这一影响教育目的制定的因素是（）。

A、社会关系及其现实发展的需要

B、社会生产和科学技术发展的需要

C、人的身心发展特点

D、人的发展需要

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第9题

以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。这是在（）年提出的？

A、1995

B、1999

C、2001

D、2003

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第10题

个人本位论的代表人物是（）。

A、赫尔巴特

B、涂尔干

C、巴格莱

D、卢梭

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