拓展型课程注重培养学生的基础学力。（）

A.儒家

B.墨家

C.道家

D.法家

A.研究方法的设计

B.研究课题的选择

C.研究方案的实施

D.论文和报告的撰写

A.身体状态的剧变

B.内心世界的发展

C.自我意识的觉醒

D.独立精神的加强

E.身心两方面逐步走向成熟

A.传递一接受式

B.引导一发现式

C.自学一辅导式

D.示范一模仿式

A.发展性评价

B.回归生活

C.学科综合

D.全球概念

A.学生都有巨大的发展潜力

B.学生的不成熟性具有成长价值

C.学生具有主体性，特别是创造性

D.学生是责权主体，有正当的权利和利益

E.学生是一个整体的人，是知、情、意、行的统一体

A.内涵式

B.广泛

C.狭义

D.广义

A.赫尔巴特

B.杜威

C.凯洛夫

D.斯宾塞

A.教师和学生

B.教师和教科书

C.学生和教科书

D.教学内容和手段