以泰勒为代表的泰勒制所阐明的各种原理包括()。
A.挑选使用一流工人承担岗位工作
B.系统训练使工人掌握标准化操作方法
C.实现工具、设备、材料以及作业环境的标准化
D.为以后的心理学的建立创造了条件
E.为以后的工业心理学、劳动心理学等学科的建立创造了条件
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A.挑选使用一流工人承担岗位工作
B.系统训练使工人掌握标准化操作方法
C.实现工具、设备、材料以及作业环境的标准化
D.为以后的心理学的建立创造了条件
E.为以后的工业心理学、劳动心理学等学科的建立创造了条件
A.挑选使用一流工人承担岗位工作
B.通过系统训练使工人掌握标准化操作方法
C.实现工具、设备、材料以及作业环境的标准化
D.为心理学的建立创造了条件
E.为以后的工业心理学、劳动心理学等科学的建立创造条件
A.实行职能制或直线职能制
B.挑选一流的工人承担岗位工作
C.强调工人处处适应生产设备的要求
D.通过系统训练使工人掌握标准化操作方法
E.正确处理劳动者之间的人际关系,关注非正式组织
A.实行职能制或直线职能制
B.挑选一流的工人承担岗位工作
C.强调工人要处处适应生产设备的要求
D.通过系统训练使工人掌握标准化操作方法
E.正确处理劳动者之间的人际关系,关注非正式组织
A.A.实行标准化管理
B.B.工人是社会人,而不仅仅是经济人
C.C.实行刺激性的计件工资
D.D.使管理职能细化,在此基础上实行“职能工长制"
A.以泰勒为代表的科学管理理论
B.以费德勒为代表的权变理论
C.以法约尔为代表的一般管理理论
D.以德鲁克为代表的经验主义理论
E.以韦伯为代表的科层组织理论
A.西沃特
B.丁兴富
C.索普
D.泰勒
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