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提问人:网友yilufeige 发布时间:2022-01-06
[主观题]

能力形成与发展的物质基础是()A.遗传素质B.早期营养C.环境D.实践

能力形成与发展的物质基础是()

A.遗传素质

B.早期营养

C.环境

D.实践活动

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第1题
良好的()是领导者素质形成和发展的客观物质基础。

A、身体素质

B、心理素质

C、专业知识

D、组织文化

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第2题
教师在制作教学课件时,应注意字体颜色的搭配,这是因为()。

A.活动的物体更易引起人的无意注意

B.新的刺激更易引起人的无意注意

C.色彩对比鲜明的刺激更易引起人的无意注意

D.刺激强度大的物体更易引起人的无意注意

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第3题
由于思维的(),人们才能超越感知觉提供的信息,认‘识那些没有直接作用于人的事物。

A.概括性

B.间接性

C.对经验的改组

D.综合性

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第4题
()的儿童很容易形成自卑、退缩、不合群等性格特征。

A.自我评价过高

B.自我评价过低

C.自我评价适当

D.自我控制力差

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第5题
神经元具有()的机能。

A.接受刺激、传递信息和整合信息

B.接受刺激、传递信息和发动反应

C.接受刺激、整合信息和发动反应

D.接受刺激、转换能量和传递信息

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第6题
在情绪和认知的区别中,下列说法错误的是()。

A.认知反映客观事物本身的属性,情绪则反映主体和客体之间的需求关系

B.认知活动随意性强

C.情绪活动随意性弱

D.认知活动比情绪有更强和鲜明的集体表现

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第7题
在教育、教学中采用“一刀切、一锅煮”、整齐划一的方法,违背了个体身心发展的()。

A.顺序性

B.阶段性

C.差异性

D.不平衡性

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第8题
情绪和情感是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应,它是以()为中介的一种心理活动。

A.对客观事物的感知

B.个体的愿望和需要

C.事物本身所具有的特性

D.个体的能力与人格

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第9题
“近朱者赤,近墨者黑。”这句话反映了()对人的身心发展的影响。

A.遗传因素

B.环境因素

C.学校教育

D.个体因素

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第10题
教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的()。

A.爱好

B.忠诚

C.热爱

D.兴趣

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