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提问人:网友tanikel 发布时间:2022-01-06
[单选题]

关于备学生,以下说法中,不正确的有()。

A.只需要考虑学生的年龄特征,不必熟悉学生身心发展特点

B.要了解学生已有知识与本节课所要学的未知知识之间的联系

C.要了解本节课知识与学生的经验之间的联系

D.要了解班级学生的分层情况

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第1题
不同类型的口语交际要学习的内容,下列说法正确的有哪些?

A、日常生活中的口语交际,学习内容是“反思性”的。

B、特殊场合中的口语交际,学习内容是“技巧性”的。

C、日常生活中的口语交际,学习内容是“技巧性”的。

D、组织中的口语交际,学习内容是“形成性”的。

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第2题
2015年5月2日,辍学在家的黄某,在过15岁生日的时候,到原来上学的学校附近,对晚自习放学后落单的学生进行抢劫,整个过程中,被张某和刘某夫妻二人看到(刘某是哑巴,夫妻二人日常生活中用哑语交流)。8月中旬,黄某教唆李某(15岁)盗窃他人财物折价6000元。10月3日,黄某主谋,与赵某(17岁)绑架他人勒索财物40000元。2016年6月19日,黄某在公交车站等车时,趁一乘客不备,抢夺其皮箱逃跑(箱内有现金5000元)。正在下班途中的公安机关侦查员王某目睹全过程,直接截住黄某,将其抓捕,并在其身上搜出一把匕首。黄某的行为涉嫌何种犯罪:A.抢劫罪、盗窃罪、绑架罪、抢夺罪

B.抢劫罪、绑架罪、抢夺罪

C.抢劫罪、抢夺罪

D.抢劫罪

公安机关对张某和刘某夫妻进行讯问,下列有关询问方式的说法正确的有:A.应当单独询问张某

B.应当单独询问刘某,但可以请张某在现场对其哑语进行翻译

C.可以到张某和刘某提出的地点进行询问

D.应当单独询问刘某,但应当另请懂哑语的人在现场对其哑语进行翻译

对于赵某的处罚,下列说法中正确的是:A.应当免除处罚

B.可以免除处罚

C.应当从轻或者减轻处罚

D.可以从轻或者减轻处罚

下列说法中正确的有:A.王某既不能做本案侦查人员,又不能作证人

B.王某既可以作本案侦查人员,又可以作证人

C.王某应当作证人,但不能做本案侦查人员

D.王某是本案的诉讼参与人

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第3题
以下说法中,不正确的有()。
A.教师应该让学生通过观察、操作、猜测、交流、反思等活动,逐步体会数学知识的产生、形成与发展的过程

B.教师应充分利用学生的生活经验、知识背景,设计生动的、学生感兴趣的学习情境进行教学

C.应该让学生在“做数学”的过程中学习数学

D.在新授课的课堂教学中,教师要满堂灌

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第4题
以下关于线粒体基因组的说法中不正确的是()
A.大多生物的线粒体基因组为裸露的环形DNA分子,有多个拷贝,且拷贝数可变

B.线粒体基因组的大小和生物的复杂程度无关

C.编码和呼吸链相关的蛋白质及RNA分子,有内含子,存在重叠基因,非编码序列极少

D.线粒体DNA的突变率显著高于基因组DNA突变率

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第5题
教师要界定教学目标,即明确“经过教学后学生将会有哪些变化” 。
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第6题
鼓励解决问题策略的( ),是因材施教的有效途径。

A、单一化

B、多样化

C、过程化

D、方法化

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第7题
( )是课堂教学的中心环节。

A、创设情境,提出问题

B、自主探究,合作交流

C、实践应用,拓展延伸

D、评价体验,课堂小结

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第8题
教师在引导学生总结时,要从教学目标的( )个维度,特别是“过程与方法目标”来进行反思,也可以谈收获、谈自己的情感等等,为学生今后解决此类问题或相关问题指明方向。

A、一

B、二

C、三

D、四

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第9题
( )是教学过程的关键,确保人人参与,教师应把培养学生的问题意识放在首位。

A、创设情境,提出问题

B、自主探究,合作交流

C、实践应用,拓展延伸

D、评价体验,课堂小结

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第10题
( )是教学的依据,是教师备教材的指导性文件。

A、教材

B、课程标准

C、练习册

D、试卷

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