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提问人：网友fxiancheng
发布时间：2022-01-07
[主观题]
在以下选项中,不属于正式的绩效沟通方式是（)。
A、定期的书面报告
B、定期的会议沟通
C、工作间歇时的沟通
D、一对一正式会谈
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A. 眼神交流
B. 面部表情
C. 身体接触
D. 电话沟通
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第4题
员工辅导在绩效计划实施中有着重要的意义,如果从辅导的性质角度来划分,员工辅导可以分为()。
A、日常辅导和绩效改进计划辅导
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B、对绩效差的员工的辅导和对绩效好的员工的辅导
C、针对特定员工的辅导和针对特定团队的辅导
D、具体指示型辅导、鼓励型辅导、方向引导型辅导
第5题
要使绩效辅导工作取得成效,就要掌握好辅导的恰当时机。在以下选项中,不恰当的辅导时机是()。
A、当员工征求意见时
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B、当主管认为员工需要改进绩效时
C、员工遇到自己不能解决的问题时
D、当主管要授权给员工或员工将要被提拔时
第7题
从外延上看,绩效考核就是有目的、有组织地对日常工作中的人进行观察、记录、分析、考核与评价的过程,它主要有以下几层含义,除了()。
A、绩效考核是对人在组织中的相对价值或贡献进行考核
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B、绩效考核是从企业经营目标出发对员工工作进行考核
C、绩效考核是人力资源管理的组成部分，绩效考核运用一套系统的规范、程序和方法进行考核
D、绩效考核是对组织成员在对日常工作中所显示出来的工作能力、工作态度和工作业绩进行以事实为依据的评价
第8题
在以下关于绩效考核的论述中,不正确的是()。
A、绩效管理与绩效考核有着完全相同的目的
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B、对组织来说，绩效考核无法检测组织的运行状况
C、绩效考核就是对员工工作业绩的考核
D、绩效考核的实质就是企业改进经营管理的机制
第9题
按照不同的标准,绩效考核可以划分为不同的类型。如果按照考核性质来划分,绩效考核可以分为()。
A、个别考核与集体考核
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B、定性考核与定量考核
C、口头考核与书面考核
D、直接考核与间接考核
