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提问人:网友文旻昊 发布时间:2022-06-10
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小学语文教学中的听话、阅读教学是从口头语言、书面语言两方面着重进行()的训练。

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更多“小学语文教学中的听话、阅读教学是从口头语言、书面语言两方面着重进行()的训练。”相关的问题
第1题
__________是儿童由口头语言过渡到书面语言的桥梁,也是小学语文教学的首要任务之一。

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第2题
小学语文教学的中心环节是()。

A.识字写字教学

B.听话说话教学

C.阅读教学

D.作文教学

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第3题
生活是语言的源头活水,学生的识字教学、阅读教学、作文教学等都要以生活为依托,生活是小学语文教学的资源总库。()
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第4题
小学语文教学,主要是训练小学生掌握语文基本功。()

小学语文教学,主要是训练小学生掌握语文基本功。()

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第5题
进行语文基本功训练是小学语文教学的()。

A.基本原则

B.指导思想

C.主要特征

D.主要内容

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第6题
下列不属于小学语文教学的基本任务的是()。

A.A.语文基本功训练

B.B.基本语言思维能力锻炼

C.C.教师基本素养训练

D.D.人文素养教育

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第7题
小学语文教学规律包括:

A.语文学习与生活密切相关

B.学习语文就是学习文化

C.语言教学与思维训练同步

D.语言的积累有助于语感的培养

E.语言的学习离不开言语的实践

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第8题
小学语文教学中的阅读教学模块与口语交际教学模块是两个独立的教学模块,教学时,应注意界限分明,两个教学模块不能相互融合。
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第9题
小学低年级作文教学着重训练_____的能力。

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第10题
小学语文教学论属于学科教学论,是从“语文教授法”、“语文教学法”、“语文教材教法”发展而来的。()

小学语文教学论属于学科教学论,是从“语文教授法”、“语文教学法”、“语文教材教法”发展而来的。()

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第11题
较好使用口头语言、肢体语言与书面语言,使用普通话教学,规范书写钢笔字、粉笔字、毛笔字。()

较好使用口头语言、肢体语言与书面语言,使用普通话教学,规范书写钢笔字、粉笔字、毛笔字。()

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