在幼儿园,小军将自己最喜欢的玩具送给妈妈作为生日礼物;三年级时,他送给妈妈的生日礼物是妈妈最喜欢的漂亮发夹。这一转变说明他的思维已经进入()
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.形式运算阶段
D.具体运算阶段
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.形式运算阶段
D.具体运算阶段
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
A.前运算阶段
B.具体运算阶段
C.感知运动阶段
D.形式运算阶段
A、代价与回报分析
B、社会规则支持
C、道德责任内化程度
D、情感唤起和共情
阅读下面材料,回答问题。
小倩3岁,她最喜欢的玩具就是外婆送给她的小黄鸭。但是有一次她不小心将小黄鸭打碎了,小倩伤心地哭了。这时,妈妈给了她一块巧克力糖,她就立刻笑了。又有一次,她看到班上的小红同学摔跤后痛哭了,她也跟着哭了起来。
根据学前儿童情绪发展趋势的原理,对上述案例加以分析。
A.小明考试得了100分妈妈奖励他一个玩具
B.小军成绩进步了老师让他不用打扫教室
C.小李近来工作表现良好,领导不再批评他
D.小白考试不及格爸爸让他晚上不许吃饭
1.围绕“交通安全”的主题,为幼儿园小班写一份活动方案,要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。
2.针对小班幼儿的年龄特点,设计一个幼儿讲卫生的活动方案,要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。
3.为培养幼儿良好的生活习惯,围绕“宝宝漱El”的主题,为幼儿园小班写一份活动方案,要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。
4.让幼儿了解一些防烫的知识,培养其自我保护能力,以“烫烫小魔鬼”为主题,设计一个中班幼儿的活动方案。
5.培养幼儿良好的生活习惯,养成不挑食、不偏食的好习惯,以“不挑食身体棒”为主题,设计一个中班幼儿的活动方案。
6.围绕“如何预防腮腺炎”的主题,为幼儿园中班写一份健康活动方案,要求写明活动罔标、活动准备、活动过程等。
7.围绕“小小安全员”的主题,设计一个幼儿园大班活动方案,要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。
8.围绕“做按时起居的好孩子”的主题,设计一个幼儿园大班活动方案,要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。
9.围绕“禁烟小卫士”的主题,设计一个幼儿园大班活动方案,要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。
10.围绕下面的故事设计一个幼儿园大班的活动方案,要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。
三只想生病的小狗
花花、黄黄、灰灰是三只可爱的狗宝宝,他们都是狗妈妈的好孩子,狗妈妈非常爱他们。一天,花花生病了,躺在床上。狗妈妈很着急,想尽办法让花花好起来。花花想吃肉骨头,妈妈连忙拿来肉骨头;花花想吃苹果,妈妈连忙买来苹果;花花想玩玩具,妈妈连忙拿来玩具。黄黄和灰灰看到了,心想:“要是我能生病该多好啊!”黄黄和灰灰想啊想,真的生病了。于是,黄黄要看图书,灰灰想吃虾条。妈妈忙呀忙呀,忙着照顾三个宝宝。狗妈妈太累了,终于病倒了。妈妈不能照顾三只小狗,连自己也无法照顾了。看着妈妈痛苦的样子,三只狗宝宝非常内疚,觉得自己对不起妈妈。过了几天,三只小狗的病好了,他们都来照顾妈妈,狗妈妈开心地笑了。从此,三只小狗再也不想生病了。
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