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提问人：网友hhz2020
发布时间：2022-04-15
[判断题]
幼儿园社会教育目标制定的四大依据必须相互融合，共同促进幼儿发展成为一个“整体的人”。（)
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第4题
下列不属于幼儿社会教育内容指导要点的是（）。A.幼儿社会教育目标必须通过系统上课的方式实现B.
下列不属于幼儿社会教育内容指导要点的是（）。
A.幼儿社会教育目标必须通过系统上课的方式实现
B.幼儿社会态度和社会情感的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中
C.应为幼儿提供人际间相互交往和共同活动的机会和条件，并加以指导
D.幼儿园、家庭和社会密切合作，协调一致，共同促进幼儿良好社会性品质的形成
第8题
关于幼儿社会教育目标的层次结构中三者的关系,下列说法正确的是？
A.幼儿社会教育总目标是学前阶段社会教育任务和要求的总和,是其他层次目标的依据和基础。
B.幼儿社会教育的年龄阶段目标是总目标在各年龄段上的具体体现,也是对幼儿园各年龄班儿童社会性发展提出的具体要求。
C.年龄阶段目标来自于社会教育的总目标,是社会教育总目标的具体和深入，一般是由教师制定。
D.幼儿社会教育活动目标是总目标和年龄阶段目标的具体化。
