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提问人：网友18***192 发布时间：2022-01-06

[主观题]

幼儿数概念的发生是从对集合的笼统感知开始的，集合概念的发展是幼儿数概念形成的必要的感性基

础。()

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更多“幼儿数概念的发生是从对集合的笼统感知开始的，集合概念的发展是幼儿数概念形成的必要的感性基”相关的问题

第1题

感知集合是幼儿从集合的笼统感知到形成最初数概念的中间环节和必要的感性基础。（)

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第2题

儿童数概念的发生开始于（)。

A.口头数数

B.对集合的精确把握

C.辨数

D.对集合的笼统感知

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第3题

儿童数概念的产生是在其模糊认识的基础上，逐渐地产生了对物体整个数目的知觉，最后才能进行逐一点数。这说明儿童数概念的发生开始于（)。

A.数数

B.认数

C.逐一点数

D.对集合的笼统感知

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第4题

儿童数概念的产生是在其模糊认识的基础上，逐渐地产生了对物体整个数目的知觉，最后才能进行逐一点数。这说明儿童数概念的发生开始于()。

儿童数概念的产生是在其模糊认识的基础上，逐渐地产生了对物体整个数目的知觉，最后才能进行逐一点数。这说明儿童数概念的发生开始于（)。

A、数数

B、认数

C、对集合的笼统感知

D、逐一点数

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第5题

幼儿集合概念的发展需经历由泛化到精确的四个发展阶段，其中第一个阶段是笼统感知的阶段。（)

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第6题

（）岁的幼儿就可产生对集合的笼统感知

A.5～6

B.1～2

C.3～4

D.2～3

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第7题

幼儿能进行多角度分类，即能按多种特征将集分成子集，说明幼儿（)。

A.已产生了对集合的笼统知觉

B.已能感知集合界限

C.已能准确感知集合及其元素

D.对集合的理解进一步提高和扩展

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第8题

幼儿能进行多角度分类,即能按多种特征将集分成子集,说明幼儿（)。

A、已产生了对集合的笼统知觉

B、已能感知集合界限

C、已能准确感知集合及其元素

D、对集合的理解进一步提高和扩展

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第9题

幼儿集合概念发展中，几岁开始感知集合元素数量（）

A.2岁

B.3岁

C.4岁

D.5岁

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第10题

幼儿数概念的发展是从___开始的。

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