搜题
网友您好,请在下方输入框内输入要搜索的题目:
搜题
题目内容 (请给出正确答案)
提问人:网友lixin080108 发布时间:2022-01-20
[单选题]

学习《荷塘月色》,教师为引导学生学会体会意境,播放了盛开荷花的图片并配有名家朗读描写荷塘月色的录音。对这一教学资源的分析,恰当的是()

A.用图片创设情境,引导学生直观感受,才能完成教学内容

B.图片呈现了真实场景,妨碍学生把握散文内涵

C.播放图片及音效增强教学的直观性和生动性

D.与作品的意境不相符,违背现代教育技术运用的原则

参考答案
简答题官方参考答案 (由简答题聘请的专业题库老师提供的解答)
C、播放图片及音效增强教学的直观性和生动性
解析:媒体丰富多彩的视听效果,可以增强教学的直观性和生动性
网友提供的答案
位网友提供了参考答案,
查看全部
  • · 有4位网友选择 A,占比44.44%
  • · 有3位网友选择 D,占比33.33%
  • · 有1位网友选择 C,占比11.11%
  • · 有1位网友选择 B,占比11.11%
匿名网友[57.***.***.87]选择了 B
1天前
匿名网友[25.***.***.236]选择了 D
1天前
匿名网友[112.***.***.142]选择了 A
1天前
匿名网友[138.***.***.235]选择了 C
1天前
匿名网友[134.***.***.22]选择了 A
1天前
匿名网友[70.***.***.55]选择了 D
1天前
匿名网友[3.***.***.163]选择了 D
1天前
匿名网友[211.***.***.182]选择了 A
1天前
匿名网友[230.***.***.165]选择了 A
1天前
提交我的答案
登录提交答案,可赢取奖励机会。
更多“学习《荷塘月色》,教师为引导学生学会体会意境,播放了盛开荷花的图片并配有名家朗读描写荷塘月色的录音。对这一教学资源的分析,恰当的是()”相关的问题
第1题
学习《荷塘月色》,教师为引导学生学会体会意境,播放了盛开荷花的图片并配有名家朗读描写荷塘月色的录音。对这一教学资源的分析,恰当的是()。

A.用图片创设情境,引导学生直观感受,才能完成教学内容

B. 图片呈现了真实场景,妨碍学生把握散文内涵

C. 播放图片及音效增强教学的直观性和生动性

D. 与作品的意境不相符,违背现代教育技术运用的原则

点击查看答案
第2题
学习《声声慢》,教师为了帮助学生提高朗读能力,播放了名家朗读音频。对这一教学资源的分析,不恰当的是()

A.利用现代教学手段,给学生提供听觉形象,使教学过程情景化,增强教学效果

B.分散学生学习注意力,不利于课堂有序进行

C.音频播放有助于提高学生的朗读能力

D.名家播放有助于对作品的理解,更能创设悲伤的意境

点击查看答案
第3题
学习《声声慢》,教师为了帮助学生提高朗读能力,播放了名家朗读音频。对这一教学资源的分析,不恰当的是()。

A.利用现代教学手段,给学生提供听觉形象,使教学过程情景化,增强教学效果

B. 分散学生学习注意力,不利于课堂有序进行

C. 音频播放有助于提高学生的朗读能力

D. 名家播放有助于对作品的理解,更能创设悲伤的意境

点击查看答案
第4题
学习《荷塘月色》时,教师播放了凤凰传奇的《荷塘月色》,对这一教学资源分析恰当的是()。

A.设置了悬念,能够激发学生阅读该课文的兴趣

B. 为学生创设了语文学习实践活动的真实情景

C. 用新颖的方式唤起学生与作者相同的情感体验

D. 歌曲脱离了课文主旨,削弱了教学资源的价值

点击查看答案
第5题
阅读《荷塘月色》教学实录(节选),按要求答题。师:同学们,我们以前学过很多描写荷花的诗句,你们举例说说,有哪些?生1:清水出芙蓉,天然去雕饰(李白)生2:出淤泥而不染,濯清涟而不妖(周敦颐)生3:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红(杨万里)……师:很好,大家想到了这么多……荷花因其高洁的形象为人喜爱,几千年来无数的文人墨客为之留下了不朽佳句,可以说荷花已经成为中国文学中一道独特的风景线,其意蕴可谓深远,意境可谓独特。今天,我们学习朱自清的散文《荷塘月色》,《荷塘月色》是一篇脍炙人口的佳作,看看它如何描写的?又表达出怎样的情感?(黑板上板书《荷塘月色》)对上述教学实录分析不正确的是()。

A.教师有意识引导学生注意文章的语言美和情感表达

B.联想诗句导入,有助于学生对文本内容的理解

C.联想相关诗句导入,激发了学生对课堂的兴趣

D.引入课堂的方式较为自然,注意学生的文学积累

点击查看答案
第6题
现代描写荷花的名篇很多,例如朱自清的《荷塘月色》、张恨水的《荷花淀》。
点击查看答案
第7题
学习乐府诗《孔雀东南飞》,教师要求学生认真聆听名家朗读,注意朗读时的节奏、停顿、语速和重音,感受诗中人物的情感。对这一活动分析不正确的一项是()。

A.引导学生体会作品中人物的情感

B.注重提高学生的朗读技巧

C.引导学生关注作品的语言风格

D.有助于提高学生感受能力,熏陶学生的人文情怀

点击查看答案
第8题
某语文教师通过播放“荷塘月色”的视频引导学生体会月夜的美。这体现的教学原则是()。

A.科学性原则

B.直观性原则

C.系统性原则

D.量力性原则

点击查看答案
第9题
阅读以下材料,回答问题。 在《荷塘月色》一课的设计中,教师先让学生交流初步阅读的感受,然后利用多阅读以下材料,回答问题。 在《荷塘月色》一课的设计中,教师先让学生交流初步阅读的感受,然后利用多种途径查找相关资料,选题探究,学生共同讨论分析后,选定了八个题目:①浅析《荷塘月色》中作者情感的变化。②对旧教材删改原文的看法。③分析《荷塘月色》中“我”的形象。④谈《荷塘月色》比喻手法的使用。⑤谈《荷塘月色》叠词使用的效果。⑥《荷塘月色》炼字艺术例说。⑦谈《荷塘月色》情景交融的艺术手法。⑧我看余光中对朱自清散文的评价。 选定题目后,老师详细说明探究方法,要求学生结合自己对课文的理解。选择感兴趣的话题写鉴赏文章: ()

A.探究性学习更强调探究的过程,强调让学生通过探究过程去参与、体验和掌握探究的方法,因此对方法的体验和把握比探究结果的得出更加重要

B.在教学中开展探究式学习是模拟科学研究的过程,在过程的推进中注重构建学生的探究意识,并不是真的要学生取得显著的研究成果

C.这个探究过程的探究方向是在教师的帮助和引导下学生自主选定的。体现了教师的引导作用和学生的主体意识

D.在使用探究性教学方法时,教师可以引导学生明确探究方向,但应让学生自己寻找探究的方法,这段教学课例中的探究教学教师明确了探究方法,限制了学生的创造性思维

点击查看答案
重要提示: 请勿将账号共享给其他人使用,违者账号将被封禁!
查看《购买须知》>>>
重置密码
账号:
旧密码:
新密码:
确认密码:
确认修改
购买搜题卡查看答案
购买前请仔细阅读《购买须知》
请选择支付方式
微信支付
支付宝支付
点击支付即表示你同意并接受《服务协议》《购买须知》
立即支付
搜题卡使用说明

1. 搜题次数扣减规则:

功能 扣减规则
基础费
(查看答案)
加收费
(AI功能)
文字搜题、查看答案 1/每题 0/每次
语音搜题、查看答案 1/每题 2/每次
单题拍照识别、查看答案 1/每题 2/每次
整页拍照识别、查看答案 1/每题 5/每次

备注:网站、APP、小程序均支持文字搜题、查看答案;语音搜题、单题拍照识别、整页拍照识别仅APP、小程序支持。

2. 使用语音搜索、拍照搜索等AI功能需安装APP(或打开微信小程序)。

3. 搜题卡过期将作废,不支持退款,请在有效期内使用完毕。

请使用微信扫码支付(元)

订单号:

遇到问题请联系在线客服

请不要关闭本页面,支付完成后请点击【支付完成】按钮
遇到问题请联系在线客服
恭喜您,购买搜题卡成功 系统为您生成的账号密码如下:
重要提示:请勿将账号共享给其他人使用,违者账号将被封禁。
发送账号到微信 保存账号查看答案
怕账号密码记不住?建议关注微信公众号绑定微信,开通微信扫码登录功能
警告:系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全,请在“简答题”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!

- 微信扫码关注简答题 -
警告:系统检测到您的账号存在安全风险
抱歉,您的账号因涉嫌违反简答题购买须知被冻结。您可在“简答题”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封,或联系客服
- 微信扫码关注简答题 -
请用微信扫码测试
欢迎分享答案

为鼓励登录用户提交答案,简答题每个月将会抽取一批参与作答的用户给予奖励,具体奖励活动请关注官方微信公众号:简答题

简答题官方微信公众号

简答题
下载APP
关注公众号
TOP