若原稿的文字排列方向与校样不同,最好采用()法校对。A.点校B.倒校C.折校D.理校
若原稿的文字排列方向与校样不同,最好采用()法校对。
A.点校
B.倒校
C.折校
D.理校
若原稿的文字排列方向与校样不同,最好采用()法校对。
A.点校
B.倒校
C.折校
D.理校
A.点校一般适用于改动较大或者文字排列方向与校样横竖不一的原稿
B.折校是最为常用的对校法
C.通读付印样时,必须用折校法,不能用点校法
D.折校时既可折原稿,也可折校样
A.作者原稿错误漏改
B.拆字错误
C.校对符号使用不规范
D.用于发稿的电子文件格式与计算机排版系统的兼容性不好
E.校改文字书写有误
A.承担各种书稿的校对工作
B.承担各种书稿校样的文字技术整理和付印样通读工作
C.检查各校次的校对质量,解决校样中的疑难问题
D.负责校正原稿中的文字错误
E.解决二级校对、三级校对在校样上对原稿的质疑
A.随纸质原稿一起发排的电子原稿应是作者的原始文件复本
B.用电子原稿排版后打出的校样中,文字差错和格式差错都可能存在
C.用电子原稿排版时,操作人员不必再输入任何字符
D.计算机排版的校样中,有时会缺失或重复整个段落
E.计算机排版的校样中,也可能存在背题现象
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