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提问人：网友hhz2020 发布时间：2022-01-07

[主观题]

教师用以引导幼儿观察各种事物，要求幼儿再现已掌握的知识，启发幼儿积极思维的手段是()。

教师用以引导幼儿观察各种事物，要求幼儿再现已掌握的知识，启发幼儿积极思维的手段是（)。

A.想象

B.提问

C.记忆

D.观察

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更多“教师用以引导幼儿观察各种事物，要求幼儿再现已掌握的知识，启发幼儿积极思维的手段是()。”相关的问题

第1题

在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述引导学生形成所学事物过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是（）。

A．直观性原则

B．启发性原则

C．循序渐进原则

D．巩固性原则

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第2题

A. 理论经验

B. 知识经验

C. 学习经验

D. 生活经验

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第3题

()可以使幼儿学会用不同的语调对话,有表情地朗诵和连贯地叙述。

A.口述法

B.直观法

C.表演法

D.游戏法

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第4题

公司的最高权力机关是()。

A、董事会

B、监事会

C、股东大会

D、经理班子

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第5题

《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出以下哪些是幼儿社会学习的主要内容()。

A.知识学习

B.人际交住

C.科学探索

D.社会适应

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第6题

学前儿童的能力与以下哪些因素有很密切的关系()。

A.性别

B.知识

C.情绪

D.性格

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第7题

幼儿文学作品和幼儿现实生活没有联系。()

此题为判断题(对，错)。

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第8题

有时通过轻念的方式,也能表达所要强调的意思。()

此题为判断题(对，错)。

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第9题

学前儿童同伴交往对其以下哪些方面的发展起到独特的作用()。

A.自我意识的发展

B.社会化的顺利进行

C.道德品质的发展

D.健康心理品质的形成

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