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提问人：网友xia2020 发布时间：2022-01-07

[判断题]

山东昌乐一中在实施翻转课堂的时候，学生可以在网络平台上自主选择任何一位老师的微课进行学习。（)

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第1题

翻转课堂的学习环境是灵活多样的，学生可以自主选择适当的学习时间和学习地点，甚至学生可以为自己制定课程的学习目标。

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第2题

如果给予学生充分的时间以达到掌握，如果对于什么构成掌握有了某种明确的准则的话，如果学生在学习中遇到困难时得到了帮助，那么所有学生事实上都能掌握他们在学校所学的大量事物。

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第3题

翻转课堂就是学生在家看教学视频、在学校做作业。

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第4题

翻转课堂一定要用在课前看教学视频。

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第5题

翻转课堂在课前教师为学生布置学习任务，学生在这个过程中会遇到疑难问题，这些问题在课上，由于有了老师和同伴的支持，将会更有针对性地得到解决。

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第6题

知识的组织方式之所以会影响学习的，是因为会影响记忆，组织得好就记得牢，但知识的组织方式不会影响知识运用。

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第7题

翻转课程在课前学新知识，包括对新知识的简单运用；课堂细化吸收，布置的任务要比课前更难一些，更综合一些。基本上在课堂教学结束的时候达到教学目的。

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第8题

不少学校的翻转就是课上做题，做好多题，所以翻转课堂本质上还是应试教育的工具。

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第9题

翻转课堂是在课前只了解新知识，课上做些练习，课后做更难更综合的作业。

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第10题

翻转课堂不是课前简单学一遍、课中简单应用、课后再深化综合应用，深化综合应用的可以移至课上、甚至课前解决。

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