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提问人：网友lq1010 发布时间：2022-04-26
[多选题]

学校所学习的内容和21世纪的生活与工作所需要的知识与技能之间存在较大鸿沟,为面对21世纪日益艰难的高校课程、职业挑战和全球性劳动力竞争,美国提出了“21世纪技能”,主要整合为（)部分。

A.生活与职业技能

B.学习与创新技能

C.信息、媒体与技术技能

D.跨学科学习技能

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匿名网友[224.***.***.52]选择了 C
1天前
匿名网友[251.***.***.148]选择了 C
1天前
匿名网友[72.***.***.184]选择了 A
1天前
匿名网友[171.***.***.195]选择了 D
1天前
匿名网友[163.***.***.149]选择了 B
1天前
匿名网友[105.***.***.199]选择了 B
1天前
匿名网友[183.***.***.47]选择了 C
1天前
匿名网友[245.***.***.194]选择了 B
1天前
匿名网友[153.***.***.172]选择了 B
1天前
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更多“学校所学习的内容和21世纪的生活与工作所需要的知识与技能之间存在较大鸿沟,为面对21世纪日益艰难的高校课程、职业挑战和全球性劳动力竞争,美国提出了“21世纪技能”,主要整合为（)部分。”相关的问题
第1题
面对21世纪的竞争，人力资源日益成为公司竞争优势的重要来源。（)

面对21世纪的竞争，人力资源日益成为公司竞争优势的重要来源。()

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第2题
学校生活之间所需要主要面对的关系不包括（)。

A.师生关系

B.同学关系

C.集体关系

D.校长与教师关系

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第3题
员工培训内容侧重于员工当前工作所需要的知识与技能。
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第4题
21世纪技能包括哪些？（)

A.学习与创新技能、信息媒体与技术技能、生存与职业技能

B.社会科学和自然科学

C.自我管理

D.逻辑思维

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第5题
21世纪技能包括哪些？

A.学习与创新技能、信息媒体与技术技能、生存与职业技能

B.社会科学和自然科学

C.自我管理

D.逻辑思维

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第6题
21世纪学习框架指出，4C核心素养即：“批判性思维”（critical thinking)；“沟通能力”（communication)；“协同”（collaboration)与（）。21世纪的学生需要培养这四种核心素养，增强面对未来的能力。

A.“自信心”(confidence)

B.“创造性”(creativity)

C.“凝聚力”(cohesion)

D.“挑战性”(challenge)

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第7题
统计与概率的思想方法是学生未来生活与工作所需要的，是进一步学习所不可缺少的。
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第8题
在21世纪课堂中，人人都应参与评价。选择学生自我评价和同伴互评的正确陈述（)

A.量规和检查表帮助学生自我评价他们的进展

B.学生可以评价同伴对技术和内容的掌握程度，但不应评价彼此的21世纪技能

C.最需要学生进行自我评价的时间是在一个学习项目或单元结束的时候

D.学生们通常没有足够的知识与能力对他们的同伴进行合适的评价

E.21世纪课堂的核心目标之一是培养学生自我评价的技能

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第9题
学习迁移就是一种学习对另一中学习的影响。即学生获得的知识经验、认知结构、动作技能、学习策略
和方法等与新知识、新技能之间所发生的影响。()

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第10题
思考21世纪技能的评价。以下是对21世纪技能的评价，如合作和自我导向等，哪个错误的？（)

A.可以用量规评价21世纪技能

B.评价21世纪技能是个挑战

C.21世纪技能没有一个系统评价的方法

D.观察清单可以用于评价21世纪技能

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第11题
思考21世纪技能的评价。以下是对21世纪技能的评价，如合作和自我导向等，哪个错误的？

A.可以用量规评价21世纪技能。

B.评价21世纪技能是个挑战

C.21世纪技能没有一个系统评价的方法

D.观察清单可以用于评价21世纪技能

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