题目内容
（请给出正确答案）
下列哪项不属于《义务教育化学课程标准（2011年版）》中“身边的化学物质”设置的二级主题？（）
A.生活中常见的化合物
B.我们周围的空气
C.常见的化学合成材料
D.金属与金属矿物
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《义务教育化学课程标准（2011年版）》的修订遵循下列哪项原则？（）
A.照搬发达国家的义务教育课程标准
B.重点关注学生化学知识的学习
C.倡导科学探究的学习方式
D.以中考化学试题为依据
《义务教育化学课程标准（2011年版）》在设计情感态度与价值观目标时要关注哪项内容？（）
A.关注学生的学习能力
B.关注学习过程中学生认识的发展
C.关注科学探究过程中学生科学素养的发展
D.关心自然
材料一《义务教育化学课程标准（2011年版）》的"内容标准"：知道氧气的主要性质和用途，认识氧气能跟许多物质发生氧化反应。
材料二义务教育课程标准使用教科书《化学》（九年级上册）的目录（略）。
材料三某教师设计的"氧气的性质和用途"教学设计片段。
根据以上材料，完成下列任务：
（1）试确定本课的三维教学目标。
（2）试确定本节课的教学重点和难点。
（3）常用的化学教学方法有哪些？说明本节课教师使用了其中的哪些？
（4）请对本课进行板书设计。
A.课程的启蒙性和基础性
B.化学实验对学生科学探究能力的影响
C.化学学习对学生情感、态度和价值观发展的影响
D.培养学生学习化学的兴趣
（1）教材分析；
（2）学情分析；
（3）三维教学目标；
（4）教学的重难点
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