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提问人:网友liuzongshun 发布时间:2022-01-07
[主观题]

()的核心与关键是人际关系。A. “纲要信号”图表教学法B. 非指导性教学法C. 暗示教学法D. 程序教

()的核心与关键是人际关系。

A. “纲要信号”图表教学法

B. 非指导性教学法

C. 暗示教学法

D. 程序教学法

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更多“()的核心与关键是人际关系。A. “纲要信号”图表教学法B. 非指导性教学法C. 暗示教学法D. 程序教”相关的问题
第1题
人际关系建立的关键阶段是()。
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第2题
梅奥提出人是“经济人”而非“社会人”。()
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第3题
“建国君民,教学为先”这句活反映了。 ()

A.教育与政治的关系

B.教育与经济的关系

C.教育与文化的关系

D.教育与科技的关系

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第4题
世界上不同民族的教育往往表现出不同的传统和特,在这主要是因为教育具有()

A.阶级性

B.生产性

C.等级性

D.相对独立性

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第5题
我图开设的语文、数学、外语等课程属于 ()

A.活动课程

B.潜在课程

C.综合课程

D.学科课程

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第6题
有关“是什么”的知识是 【 】

A.陈述性知识

B.程序性知识

C.技能性知识

D.策略性知识

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第7题
世界各国都非常重视儿童权益问题,并制定了相应的法规。1959年联合国通过了()

A.《儿童权利公约》

B.《未成年人保护法》

C.《儿童权利宣言》

D.《儿童生存、保护和发展世界宣言》

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第8题
考试作为教师评价学生学习效果、强化学生学习欲望的工具是 【 】

A.教育的隐性功能

B.教育的正向显性功能

C.教育的显性功能

D.教育的正向隐性功能

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第9题
“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。”体现了教学的()原则。

A.巩固性

B.循序渐进

C.启发性

D.育人性

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第10题
学校的建筑属于隐性课程。()
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