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提问人:网友xufeng1129 发布时间:2022-01-07
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学校的建筑属于隐性课程。()此题为判断题(对,错)。

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第1题
下列属于观念性隐性课程的是()
A.教学指导思想

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第2题
学校利用板报、橱窗、走廊、墙壁、雕塑、地面建筑等媒介,旨在体现教育理念,实现育人功能。在课程分类中,这属于()

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第3题
学校建筑、设备等物质情景,教室布置、校园文化、各种仪式活动等文化情境和师生关系、同学关系、学风、班风、校风等人际情境都对学生起着潜移默化的作用,这些属于()
A.显性课程

B.活动课程

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D.隐性课程

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第4题
下列不属于德育过程的构成要素的是()

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B.受教育者

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第5题
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第6题
坚持性善论,主张儿童是德育的主体,德育必须以儿童为中心。尊重儿童的发展需求。这一理论特征反映的德育模式是()

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第7题
我国唐朝“六学二馆”等级森严的入学条件,充分说明了社会政治经济影响和制约着 ()

A.教育的领导权

B.教育发展的规模和速度

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第8题
第 一个提出要使教育学成为科学,并认为应该以伦理学和心理学作为教育学的理沦基础的是 ()

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D.杜威

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第9题
教育对人类地位的提升表现在()。

A.帮助人发现自身价值

B.认识并发展自身潜能

C.形成并发展人的个性

D.发展人的精神力量

E.使人的身心得到和谐、全面的发展

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第10题
教学与智育的关系是()。

A.有所联系、有所区别

B.教学包含了所有的智育活动

C.智育是教学活动所要达到的目的之一

D.在一定程度上,教学等同于德育

E.智育主要通过教学来实施

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