如何理解《普通高中美术课程标准（实验)》中的“设计-工艺”领域？

为加强学生对中国传统文化的理解，《普通高中美术课程标准（实验）》在设计系列中设置的内容是（）。

A.视觉传达设计

B.环境艺术设计

C.传统工艺美术

D.综合材料造型

下列选项中，不属于依《普通高中美术课程标准（实验）》在美术教学全过程中要贯穿的基本理念是（）。

A.体现时代性、基础性和选择性，满足发展的需求

B.理解祖国优秀文化。尊重世界多元化

C.注重学习方法和过程。提高美术素养

D.强调个性的培养，具有扎实的基础

《普通高中美术课程标准（实验）》中对于绘画·雕塑成就标准描述不正确的是（）。

A.积极参与绘画或雕塑造型活动

B.理解美术与自然、社会之间的关系，在文化情境中认识美术

C.灵活地运用材料，选择适合自己的绘画或雕塑语言和相关技法，创作一件以上的绘画作品或雕塑作品，表达自己的情感和思想

D.以多种形式大胆地展示和交流，用口头或书面的形式对自己和他人的绘画作品或雕塑作品作出评价

法，了解和探索美术某一门类的形成和发展的基本轨迹，获得有关的美术知识.理解美术作品的文化含义和风格特征陶冶情操，热爱祖国优秀的传统文化”要解决的问题是（）。

A.美术知识和技能的问题

B.造型和美术创作的问题

C.美术鉴赏和评述的问题

D.学习和生活中的问题

《普通高中美术课程标准(实验)》中提倡的教学评价