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提问人:网友lixin080108 发布时间:2022-01-07
[单选题]

某校高中班主任胡老师发现学生黄某在课堂上玩手机后,当即将手机收过来,放在讲台前砸烂,然后丢进了垃圾桶。在教育学生时,下列做法不当的是()

A.学会倾听,加强沟通

B.动之以情,晓之以理

C.不问缘由,批评了事

D.加强与家长的交流

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匿名网友[72.***.***.201]选择了 C
1天前
匿名网友[8.***.***.126]选择了 A
1天前
匿名网友[100.***.***.47]选择了 A
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1天前
匿名网友[126.***.***.188]选择了 C
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第1题
某校高中班主任胡老师发现学生黄某在课堂上玩手机后,当即将手机收过来,放在讲台前砸烂,然后丢
进了垃圾桶。对于教师来说,为师之本是()

A 学识

B 年龄

C 阅历

D 师德

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第2题
某校高中班主任胡老师发现学生黄某在课堂上玩手机后,当即将手机收过来,放在讲台前砸烂,然后丢进了垃圾桶。作为老师,下列行为不当的是()

A.保护学生安全

B.关心学生健康

C.纵容学生错误

D.维护学生权益

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第3题
班主任胡老师发现学生黄某在课堂上玩手机后。当即将手机没收,放在讲台前砸烂,然后丢进了垃圾桶。该老师的做法违背了()。

A.爱岗敬业

B.爱国守法

C.关爱学生

D.终身学习

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第4题
某校高中班主任胡老师发现学生黄某在课堂上玩手机后,当即将手机收过来,放在讲台前砸烂,然后丢进了垃圾桶。对于学生上课玩手机这一做法,教师应当()

A.停掉该生的课,责令其反省

B.采用恰当方式,使学生意识到自己的错误

C.不用在意,继续上课

D.坚决制止,不惜当堂与学生发生冲突

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第5题
某校高中班主任胡老师发现学生黄某在课堂上玩手机后,当即将手机收过来,放在讲台前砸烂,然后丢进了垃圾桶。对于学生上课玩手机这一做法,教师应当()

A.停掉该生的课,责令其反省

B. 采用恰当方式,使学生意识到自己的错误

C. 不用在意,继续上课

D. 坚决制止,不惜当堂与学生发生冲突

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第6题
现代教育外部环境呈现出复杂和多元的特性,据中国日报报道:2010年6月13日下午.湖北仙桃某中学高一
(二)班课堂上,班主任胡老师发现学生黄某在课堂上玩手机后,当即将手机收过来,放在讲台前砸烂,然后丢进了垃圾桶。

问题:作为一名教师,你对胡老师砸手机的行为如何看,并作分析。

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第7题
某校高中班主任胡老师发现学生黄某在课堂上玩手机后,当即将手机收过来,放在讲台前砸烂,然后丢进了垃圾桶。下列说法不当的是()

A.老师的初衷是好的,是为了学生的学习着想

B.老师不应该当众砸手机,而应到办公室再砸

C.他是一位有责任心的教师

D.他缺乏一套有效的教育引导方法,情急之下,才会出此下策

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第8题
班主任胡老师发现学生黄某在课堂上玩手机后.当即将手机没收,并放在讲台前砸烂,然后丢进了垃圾桶。
该老师的做法违背了()。

A.爱岗敬业

B.爱国守法

C.关爱学生

D.终身学习

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第9题
阅读下列材料,回答问题。现代教育外部环境呈现出复杂和多元的特性,据《中国日报》报道:2010年6月13

阅读下列材料,回答问题。

现代教育外部环境呈现出复杂和多元的特性,据《中国日报》报道:2010年6月13日下午,湖北仙桃某校(二)班课堂上,班主任胡老师发现学生黄某在课堂上玩手机后,当即将手机收过来,放在讲台前砸烂,然后丢进了垃圾桶。

问题:作为一名教师,你对胡老师砸手机的行为如何看?请做简要分析。

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