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提问人:网友ixyxiaomi 发布时间:2022-08-02
[单选题]

在特殊情况下与病人进行沟通时,护士的行为中哪项不妥()

A.病人抑郁时,护士应态度和蔼,提问应简短

B.病人病情危重时,护士可用触摸加强沟通

C.病人哭泣时,护士应暂时离开,等以后再来交谈

D.病人听力障碍,护士应站在病人面前用口形加强沟通

E.病人语言障碍,护士可用间短句子进行交流

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第1题
在特殊情况下与病人进行沟通时,护士的行为中哪项不妥()。A.病人抑郁时,护士应态度和蔼,提问应简

在特殊情况下与病人进行沟通时,护士的行为中哪项不妥()。

A.病人抑郁时,护士应态度和蔼,提问应简短

B.病人病情危重时,护士应用触摸加强沟通

C.病人哭泣时,护士应暂时离开,等以后再来交谈

D.病人听力障碍,护士应站在病人面前用口形加强沟通

E.病人语言障碍,护士可用文字进行交流

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第2题
在特殊情况下与患者进行沟通时,护士的行为中哪项不妥( )

A.患者抑郁时,护士应态度和蔼,提问时应尽量详细以了解原因

B.患者病情危重时,护士应用触摸加强沟通

C.患者哭泣时,护士应陪伴患者,用倾听的技巧鼓励患者说出哭泣的原因

D.患者听力障碍,护士应站在患者面前用口形加强沟通

E.患者语言障碍,护士可用文字进行交流

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第3题
在特殊情况下对患者进行沟通,以下哪项护士的行为不妥:A.患者哭泣时,护士应暂时离开,等以后再来交

在特殊情况下对患者进行沟通,以下哪项护士的行为不妥:

A.患者哭泣时,护士应暂时离开,等以后再来交谈

B.患者抑郁时,护士应态度和蔼,提一些简短的问题来交谈

C.患者病情严重时,护士应用触摸来加强沟通效果

D.患者听力障碍,护士应站在患者面前用口形来加强沟通

E.患者语言障碍,护士可用文字进行交流

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第4题
在特殊情况下护士与病人沟通时要注意()。

A.病人哭泣时应鼓励其宣泄情绪

B.对昏迷病人可用触摸来加强沟通效果

C.对语言障碍病人可用文字、图表交流

D.对视力不佳的病人应减少非语言信息

E.对听力障碍病人讲话要让其看到护士的口形

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第5题
在特殊情况下,护士与病人沟通时要注意()

A.病人哭泣时不要让其宣泄情绪

B.对昏迷病人可用触摸加强沟通效果

C.对语言障碍病人可用文字、图表交流

D.对视力不佳的病人应减少非语言信息

E.对听力障碍病人讲话要让其看到护士的口型

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第6题
当护士对病人进行心理社会评估时,病人是否愿意透露心理社会情况取决于

A.病人的能力

B.护士在沟通过程中的诚恳态度

C.护士有效的沟通技巧

D.病人对护士的信任度

E.护士的专业知识水平

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第7题
护士在与病人交流时,注意力集中、耐心,不随便打断病人的谈话,是应用沟通技巧的

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第8题
医护人员在与特殊病人及家属沟通时,错误的是

A.适当的沉默是对悲伤病人尊重的一种表现形式

B.对昏迷病人可以用触摸加强沟通效果

C.当患者病情加重时,我们应表示同情,并及时抢救

D.遇到愤怒的病人或家属时,护士应针锋相对,与其明辨是非

E.与老年患者沟通时,应保持适当的语速

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第9题
增进有效沟通建立办法是()。

A.病人处在被动状态时

B.双方沟通时距离尽量近

C.双方有一方情绪处在兴奋状态

D.护士用病人易懂语言进行沟通

E.护士对病人要用说教口气进行沟通

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第10题
护士在与病人沟通时重要沟通技巧()A.倾听B.皮肤接触C.面部表情D.沉默E.自我暴露

护士在与病人沟通时重要沟通技巧()

A.倾听

B.皮肤接触

C.面部表情

D.沉默

E.自我暴露

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第11题
在特殊情况下与病人沟通不恰当的做法是()

A.对发怒的病人,用适当的行为表示理解

B.对哭泣的病人,最好能在旁陪伴一会儿

C.对抑郁的病人,应该尽量避免与之交谈

D.对病情严重的病人,可用非语言加强沟通效果

E.对感觉缺陷的病人,要给予充分的交流时间

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